انتقل إلى المحتوى الرئيسي

لوحة التحويل:

لوحة التحويل:

التعلم الخدمي

يشارك العديد من طلاب مدارس ميلووكي العامة (MPS) في دورات تتضمن التعلم الخدمي من أجل استيفاء شروط التخرج.

"إن الغاية الحقيقية من كل تعليم هي خدمة الآخرين."—سيزار إ. تشافيز

قراءة كتاب لطفل هيخدمة.ودراسة تاريخ الفن هيتعلم.

عندما يكتب طلاب مادة تاريخ الفن في المرحلة الثانوية قصصًا عن فنانهم المفضل، ويرسمون رسومًا توضيحية لتلك القصص بأسلوب ذلك الفنان، ويقومون بتجليد قصصهم يدويًّا في شكل كتب، ويقرؤون كتبهم لطلاب الفنون الصغار، ويتبرعون بكتبهم لمكتبة الفنون في المدرسة الابتدائية، فهذا هوالتعلم الخدمي.


يربط التعلم الخدمي بين المعرفة والمهارات المكتسبة في الفصل الدراسي والاهتمام والحرص اللذين يبديهما الطلاب بشكل طبيعي تجاه العالم من حولهم. ويستخدم الطلاب ما يتعلمونه في الفصل لمعالجة مشاكل واحتياجات المجتمع في الحياة الواقعية.

من خلال البحث والتخطيط والتفكير والعمل الذي يقوده الشباب، يتعاون الطلاب مع الشركاء المجتمعيين لحل المشكلات وتحسين الأوضاع في مدارسهم وأحيائهم وفي جميع أنحاء العالم.

وفي أثناء ذلك، يكتسبونمهاراتقيّمةتتناسب مع القرن الحادي والعشرينوكفاءات عالمية.

تجارب التعلم الخدمي في برنامج MPS

روابط للمعلمين

موقع إلكتروني لموارد التعلم الخدمي

موقع جوجل الذي يتضمن متطلبات البرنامج واستراتيجيات التنفيذ

نموذج اقتراح برنامج التعلم الخدمي

نموذج توثيق التعلم الخدمي

الهندسة: حياكة اللحف مع مدرسة ميلووكي باركسايد للفنون (مدرسة باي فيو الثانوية)

الفرقة المتقدمة: ربط الأجيال عبر الموسيقى (مدرسة ميلووكي الثانوية للفنون)

الصحة: التصدي للتنمر (مدرسة ميلووكي مارشال الثانوية)

فنون الألياف: التوعية بقضايا اللاجئين (مدرسة ساوث ديفيجن الثانوية)

الجغرافيا العالمية: إنشاء لوحة جدارية للتوعية بظاهرة الاتجار بالبشر (مدرسة ليند وهاري برادلي للتكنولوجيا والتجارة)

ورشة عمل استوديو الفنون: توضيح المفاهيم العلمية بالتعاون مع جامعة ماركيت (مدرسة ميلووكي الثانوية للفنون)

النحت: صنع مقاعد الحدائق (الأكاديمية الصيفية)

تدريس التكنولوجيا لكبار السن (الأكاديمية الصيفية)

موارد مفيدة

مزيد من المعلومات

إذا كانت لديكم أي أسئلة، يرجى الاتصال بكاثلين مونتموري، منسقة «فرص التعلم الموسعة»، عبر البريد الإلكترونيmontemcc@milwaukeepublicschools.orgأو على الرقم (414) 475-8256.