بطاقات التقييم القائمة على المعايير
تستخدم مدارس ميلووكي العامة (MPS) بطاقة تقييم مرتبطة مباشرة بمعايير "كومون كور" (Common Core) لتوضيح ما يُتوقع من الطلاب تعلمه في كل صف دراسي بشكل أفضل، ولتقديم معلومات حول عادات الطالب في العمل وسلوكه وجهوده.
في الوقت الذي تعمل فيه مدارس ميلووكي العامة (MPS) على تحسين عملية التعليم والتعلم لجميع الطلاب، ندرك أن أولياء الأمور والأسر هم شركاؤنا الأكثر قيمة. ويصدق هذا بشكل خاص في ظل استمرار المنطقة التعليمية في تطبيق معايير جديدة وأكثر صرامة فيما يتعلق بما يجب أن يعرفه كل طفل ويكون قادراً على فعله في كل مادة دراسية ومستوى صفّي. تضع المعايير الأساسية المشتركة للولاية، التي تتوافق معها خطة MPS الشاملة لمهارات القراءة والكتابة وخطة الرياضيات والعلوم الشاملة، توقعات عالية. ويتطلب تحقيق هذه المعايير التي تهيئ الطلاب للحياة المهنية والدراسة الجامعية مراقبة مستمرة للتقدم المحرز ودعمًا إضافيًا موجهًا لمن يحتاجونه.
وكما هو الحال بالنسبة للمعلمين، يحتاج أولياء الأمور إلى معلومات دقيقة وذات مغزى حول نقاط قوة الطلاب والتحديات التي يواجهونها وأدائهم، وذلك لفهم عملية التعلم التي يمر بها الطلاب ودعمها بشكل أفضل. ولتحقيق هذه الغاية، قامت مينيابوليس ببلدات المدارس (MPS) بتطوير بطاقة تقييم ترتبط ارتباطًا مباشرًا بمعايير «كومون كور» الحكومية.
بدأت مدارس بوسطن العامة (MPS) في تطبيق نظام "شهادة التقييم القائمة على المعايير" في العام الدراسي 2010-2011، وتشارك فيه جميع المدارس حاليًا. وتختلف هذه الشهادة عن شهادات التقييم التي قد تكونون معتادين عليها، حيث لا يحصل الطلاب من رياض الأطفال وحتى الصف الثامن على درجات حرفية لكل مادة. (ملاحظة: سيظل طلاب المرحلة الثانوية يحصلون على درجات حرفية لكل مادة، بالإضافة إلى المعدل التراكمي والترتيب في الصف.)
شهادات التقييم القائمة على المعايير:
- توضيح وتعزيز التوقعات العالية والمتسقة بالنسبة للطلاب والمدارس
- مساعدة المعلمين والطلاب والأسر على التركيز على المعايير طوال العام
- تقديم ملاحظات محددة حول التقدم المحرز في تطبيق المعايير، حتى يتمكن الطلاب وأسرهم والمعلمون من العمل معًا لوضع أهداف مجدية للتحسين
يمكن أن يساعد الدعم الإضافي في المنزل والمدرسة على ترسيخ المفاهيم والمعارف المكتسبة استنادًا إلى المعلومات الواردة في هذه الشهادات. تهدف المعلومات التالية إلى مساعدتكم على فهم محتوى شهادة طفلكم بشكل أفضل. يرجى الاتصال بالمدرسة إذا كانت لديكم أي أسئلة أخرى.
دليل الأسرة للدرجات والشهادات المدرسية
تلتزممدرسة MPS بإبقاء الأسر على اطلاع وإشراكها في عملية تعلم أطفالها. وقد صُممت شهادات التقييم الدراسي لدينا (من رياض الأطفال حتى الصف الثامن)، والتي تستند إلى المعايير التعليمية، لتُظهر بوضوح ما يعرفه الطلاب وما يمكنهم القيام به في كل مادة دراسية. أما طلاب المرحلة الثانوية، فيحصلون على درجات حرفية ومتوسط تراكمي (GPA).
الاطلاع على الدرجات والتقدم المحرز
يمكن للعائلات الاطلاع على درجات أطفالهم وحضورهم وتعليقات المعلمين في أي وقت من خلالبوابة أولياء الأمور الخاصة بالمدرسة. يتم تحديث الدرجات وتقارير التقدم الدراسي على مدار العام الدراسي، كما يتم إصدار كشوف الدرجات في نهاية كل فترة تقييم. إذا كنت بحاجة إلى مساعدة في الوصول إلى بوابة أولياء الأمور أو استخدامها، يرجى الاتصال بمدرسة طفلك.
ماذا تعني الدرجات
المدارس الابتدائية والإعدادية (الصفوف من الروضة حتى الصف الثامن)
يركز نظام التقييم القائم على المعايير على ما تعلمه الطلاب بدلاً من حساب متوسط درجات الاختبارات والواجبات المنزلية. وبدلاً من الدرجات الحرفية، يحصل الطلاب في الصفوف من الروضة حتى الصف الثامن على تقييمات تصف مستوى فهمهم لمعايير مستوى الصف الدراسي.
مقياس الصفوف من الروضة حتى الصف الثامن:
- متقدم
- PR= كفء
- BA= أساسي
- MI= الحد الأدنى
المدرسة الثانوية (الصفوف 9–12)
يحصل الطلاب في الصفوف من التاسع إلى الثاني عشر على درجات حرفية تقليدية، ومتوسط تراكمي (GPA)، وترتيبًا ضمن الفصل.
مقياس درجات المرحلة الثانوية:
- A= 90٪ أو أكثر
- ب= 80%–89%
- C= 70%–79%
- د= 60%–69%
- U= أقل من 60%
متى يتم إعلان الدرجات
تتبع كل مدرسة الجدول الزمني الخاص بالمنطقة التعليمية فيما يتعلق بالتقييم وإصدار التقارير. وعادةً ما يتم توزيع كشوف الدرجات في نهاية كل ربع أو ثلاثي أو فصل دراسي، كما يتم إصدار تقارير مرحلية عن التقدم المحرز في منتصف الفصل الدراسي.
فترات تقديم التقارير الدراسية
تاريخ الانتهاء: هذه هي الفرصة الأخيرة المتاحة لطالبك لإكمال وتقديم أدلة إثبات كفاءته.
فترة إعداد التقارير للمعلمين: هذه الفترة مخصصة للمعلمين لوضع اللمسات الأخيرة على الدرجات في سجلات التقييم الخاصة بهم وإدراج الدرجات في السجل الدائم لطالبك.
مراجعة المدير: تتيحهذه الفترة للمديرين والإداريين فرصة مراجعة كشوف الدرجات وطلب تصحيحات من المعلمين إذا لزم الأمر.
توزيع كشوف الدرجات: ستتوفر كشوفالدرجات في نهاية الجدول الزمني/عملية فترة الإبلاغ عن الدرجات.
المدارس التي تعتمد نظام الفصول الدراسية/السنوات الدراسية
الفصل الدراسي الأول (من 2 سبتمبر 2025 إلى 23 يناير 2026)
| الفترة المشمولة بالتقرير | تاريخ الانتهاء | نافذة الإبلاغ الخاصة بالمعلمين | مراجعة المدير |
|---|---|---|---|
|
تعليقات مؤقتة |
3/10/25 | 29 سبتمبر 2025 – 10 أكتوبر 2025 | 25/10/2025 – 17/10/2025 |
| الربع الأول النهائي أو " " لمحة عن أدلة الربع الأول |
6/11/25 | 31/10/2025 – 14/11/2025 | 15/11/2025 – 25/11/2025 |
| تعليقات مؤقتة (الفصل الدراسي الثاني) |
12/12/25 | 8/12/2025 – 19/12/2025 | 20/12/2025 – 9/1/2026 |
| امتحانات نهاية الفصل الثاني أو امتحانات نهاية الفصل الدراسي الأول |
27/1/26 | 16/1/2026 – 2/2/2026 | 2/3/2026 – 2/9/2026 |
الفصل الدراسي الثاني (من 27/1/2026 إلى 15/6/2026)
| الفترة المشمولة بالتقرير | تاريخ الانتهاء | نافذة الإبلاغ الخاصة بالمعلمين | مراجعة المدير |
|---|---|---|---|
| تعليقات مؤقتة (الفصل الدراسي الثالث) |
27/2/26 | 23/2/2026 – 6/3/2026 | 7/3/2026 – 13/3/2026 |
| الربع الثالث النهائي أم " " لمحة عن أدلة الربع الثالث |
27/3/26 | 23/3/2026 – 10/4/2026 | 11/4/2026 – 17/4/2026 |
| تعليقات مؤقتة (الفصل الدراسي الرابع) |
8/5/26 | 4/5/2026 – 15/5/2026 | 16/5/2026 – 22/5/2026 |
| امتحانات نهاية الفصل الرابع أو امتحانات نهاية الفصل الدراسي الثاني |
15/6/26 | 26/5/2026 – 16/6/2026 | 8/6/2026 – 18/6/2026 |
مدارس تريميستر
الفصل الدراسي الأول (من 2 سبتمبر 2025 إلى 25 نوفمبر 2025)
| الفترة المشمولة بالتقرير | تاريخ الانتهاء | نافذة الإبلاغ الخاصة بالمعلمين | مراجعة المدير |
|---|---|---|---|
| تعليقات مؤقتة (الفصل الدراسي الأول) |
3/10/25 | 29 سبتمبر 2025 – 10 أكتوبر 2025 | 25/10/2025 – 17/10/2025 |
| امتحانات نهاية الفصل الدراسي الأول | 25/11/25 | 7/11/2025 – 5/12/2025 | 6/12/2025 – 12/12/2025 |
الفصل الدراسي الثاني (1/12/2025 إلى 6/3/2026)
| الفترة المشمولة بالتقرير | تاريخ الانتهاء | نافذة الإبلاغ الخاصة بالمعلمين | مراجعة المدير |
|---|---|---|---|
| تعليقات مؤقتة (الفصل الدراسي الثاني) |
23/1/26 | 16/1/2026 – 30/1/2026 | 31/1/2026 – 6/2/2026 |
| امتحانات نهاية الفصل الدراسي الثاني | 3/6/26 | 17/2/2026 – 13/3/2026 | 14/3/2026 – 20/3/2026 |
الفصل الثالث (من 9/3/2026 إلى 15/6/2026)
| الفترة المشمولة بالتقرير | تاريخ الانتهاء | نافذة الإبلاغ الخاصة بالمعلمين | مراجعة المدير |
|---|---|---|---|
| تعليقات مؤقتة (الفصل الدراسي الثالث) |
24/4/26 | 20 أبريل 2026 – 1 مايو 2026 | 26/5/2026 – 8/5/2026 |
| امتحانات الفصل الدراسي الثالث | 15/6/26 | 18/5/2026 – 16/6/2026 | 8/6/2026 – 19/6/2026 |
دعم طفلك في المنزل
-
يرجى مراجعة درجات طفلك وتعليقات المعلمين بانتظام عبر بوابة " Campus Parent Portal".
- تحدث مع طفلك عما يتعلمه والمجالات التي يحتاج إلى تحسينها.
- احضر اجتماعات أولياء الأمور والمعلمين لمناقشة التقدم المحرز وطرق دعم التعلم في المنزل.
إذا كانت لديك أي أسئلة بشأن درجات طفلك أو كشفه المدرسي، يرجى الاتصال بمعلمه أو بالمدرسة مباشرةً.
