برنامج الحد من الفجوة في التحصيل الدراسي

تم إنشاء برنامج «تقليص الفجوة في التحصيل الدراسي» (AGR) في العام الدراسي 2015-2016، ليحل محل برنامج «ضمان تحصيل الطلاب في التعليم» (SAGE) بالكامل.

يتطلب برنامج AGR من المدارس المشاركة وضع أهداف أداء، بما في ذلك تقليص الفجوة في التحصيل الدراسي بين الطلاب ذوي الدخل المنخفض في تلك المدرسة والطلاب في نفس الصف والمادة على مستوى الولاية. كما يتطلب البرنامج من مجلس إدارة المدرسة مراجعة عملية التنفيذ والتقدم المحرز نحو تحقيق أهداف الأداء في كل مدرسة مشاركة في نهاية كل فصل دراسي.

يتم تمويل برنامج AGR بمبلغ محدد وفقًا لما ينص عليه القانون رقم 20.255(2)(cu) من قانون ولاية ويسكونسن. 

يتمثل هدف مدارس ميلووكي العامة من برنامج "تقليص الفجوة في التحصيل الدراسي" في تحسين النتائج الأكاديمية للمتعلمين الأكثر احتياجًا في المراحل الدراسية التي تبدأ من رياض الأطفال (للأطفال في سن الخامسة) وحتى الصف الثالث. ويتوافق هذا الهدف والتوقعات مع الأولوية القصوى لمدارس ميلووكي العامة المتمثلة في النجاح في رفع مستوى التحصيل الدراسي والمساءلة داخل المنطقة التعليمية.