Desarrollo de escuelas autónomas

Una petición de escuela autónoma es una solicitud formal presentada por los profesores actuales de MPS para convertir una escuela existente de MPS en una escuela autónoma. Todas las peticiones de escuelas autónomas deben ser revisadas por el Panel de Revisión de Escuelas Autónomas de MPS.  En un plazo de 30 días a partir de la recepción de la petición, la Junta celebra una audiencia pública para considerar el nivel de apoyo a la escuela y el impacto fiscal de la misma en el distrito. La Junta también puede tener en cuenta las opiniones del Panel de Revisión de Escuelas Autónomas. En un plazo de 30 días a partir de esta audiencia, la Junta aceptará o denegará la petición.

Los detalles específicos sobre los requisitos de la petición se pueden encontrar en lapolítica del distritosobre escuelas autónomas.

Una propuesta de escuela autónoma es una solicitud formal presentada por partes interesadas, tales como padres, educadores, grupos comunitarios, organizaciones sin fines de lucro, individuos o combinaciones de estas entidades. Todas las propuestas de escuelas autónomas deben ser revisadas por el Panel de Revisión de Escuelas Autónomas de MPS.

Los detalles específicos sobre los requisitos de la propuesta se pueden encontrar en lapolítica del distritosobre escuelas autónomas.

Las peticiones y propuestas pueden presentarse en cualquier momento del año; sin embargo, las peticiones y propuestas presentadas después de las 4:30 p. m. del 5 de enero no podrán ser consideradas para su puesta en marcha en ese mismo año.

Por ejemplo, para que una escuela autónoma comience en septiembre de 2025, la petición o propuesta debe presentarse antes de las 4:30 p. m. del 5 de enero de 2024.

Si el 5 de enero es festivo u otro día no laborable, la petición o propuesta deberá presentarse antes del 5 de enero.

Una vez que la Junta aprueba una propuesta o petición de constitución, una persona designada por el Superintendente, en consulta con la Oficina del Fiscal Municipal, la Oficina de Gobernanza de la Junta y representantes de la escuela autónoma, se reunirá para negociar y redactar un contrato. El contrato designará a la escuela como una entidad dependiente de MPS o como una entidad independiente.

Una vez finalizadas las negociaciones, el contrato se presenta al Consejo para su aprobación definitiva y ejecución.

El Panel de Revisión de Estatutos es un comité asesor de la Junta que se encarga de establecer, revisar, evaluar y formular recomendaciones a la Junta con respecto a las solicitudes y propuestas de escuelas autónomas MPS. El Panel puede invitar a quienes presenten una solicitud o propuesta a realizar una presentación ante el Panel. La decisión del Panel se toma mediante colaboración y consenso.

Los miembros del panel son nombrados por el presidente de la junta y incluyen a dos personas designadas por el superintendente. La Oficina de Gobernanza de la Junta proporciona asistencia al personal del panel, según sea necesario.

Todos los contratos de las escuelas autónomas de MPS deben incluir los 15 elementos que componen el contrato modelo. Estos elementos se describen enla Política Administrativa 9.12(7)de MPS,Escuelas Autónomas.

El contrato también incluye cualquier otra disposición que las partes consideren necesaria, si la hubiera.

Las siguientes son fuentes de información adicional sobre las escuelas autónomas.

Estatuto de Wisconsin 118.40

Departamento de Instrucción Pública de Wisconsin

Política administrativa 9.12, Escuelas autónomas

Procedimiento administrativo 9.12, Escuelas autónomas

Servicios para escuelas contratadas