Plan de estudios
Descubra cómo el plan de estudios Montessori de las Escuelas Públicas de Milwaukee (MPS) fomenta el aprendizaje independiente y práctico desde la primera infancia hasta la escuela secundaria.
Estructura del aula
El método Montessori es conocido por su ciclo de aprendizaje de tres años: K3-K5, grados 1-3, grados 4-6, grados 7-9, grados 10-12. El profesor fomenta el crecimiento de los niños a través de todas las áreas del plan de estudios para garantizar que estén expuestos a la secuencia completa de lecciones.
Las agrupaciones multiedad permiten a los niños más pequeños aprender de los mayores y experimentar nuevos retos a través de la observación. Los niños mayores sirven de modelo a seguir, desarrollan habilidades de liderazgo y refuerzan su aprendizaje enseñando conceptos que ya han dominado. Los bloques de tiempo de trabajo ininterrumpidos (normalmente tres horas) permitenalos niñostrabajar a su propio ritmo y sumergirse por completo enuna actividad sin interrupciones. En el entorno preparado del aula Montessori, los niños aprenden a completar un ciclo de trabajo que incluye elegir una actividad, completarla (quizás repitiendo la secuencia completa de la actividad varias veces) y limpiar y devolver los materiales a su lugar correspondiente.
Dado que el trabajo de cada niño es individual, los niños progresan a su propio ritmo.
Lecciones y materiales
El diseño del aula, los materiales y las rutinas diarias favorecen la capacidad de los alumnos para formarse a sí mismos y reflexionar sobre lo que están aprendiendo.
Las lecciones suelen diseñarse de manera que los niños tengan múltiples oportunidades de escuchar las ideas, perspectivas y procesos mentales de otras personas. Esto les inculca la mentalidad de que hay múltiples formas de pensar una idea, y fomenta el pensamiento creativo y la resolución de problemas. Las aulas Montessori están cuidadosamente organizadas para animar a los niños a moverse y elegir su propio trabajo dentro de los límites del comportamiento adecuado.
Aprendizaje primario: K3–K5
En el nivel primario, los niños de tres a seis años utilizan materiales manipulativos para entrenar sus manos y sus mentes.
Los maestros certificados en Montessori imparten clases individuales que permiten a cada niño avanzar a su propio ritmo. Las clases y actividades se agrupan en cinco categorías generales: vida práctica, sensorial, lenguaje, materias culturales (historia y geografía) y matemáticas. Las clases fomentan la independencia, la confianza, la autoestima y el autocontrol, sentando las bases para el éxito académico.
Un aula de primaria Montessori se siente como un hogar. Verás a los niños trabajando en pequeños grupos o felizmente trabajando individualmente, en mesas o en el suelo sobre pequeñas alfombrillas. Las aulas incluyen muebles a la medida de los niños, espacios para la lectura tranquila, estantes bajos con material de trabajo disponible y utensilios a la medida de los niños para que los alumnos puedan preparar, comer y limpiar sus meriendas por sí mismos.
Aprendizaje elemental: Grados 1-3 y 4-6
Los niños de primaria continúan trabajando con materiales educativos mientras desarrollan habilidades para el trabajo académico abstracto. Estos alumnos demuestran su capacidad de lectura en todas las materias, dándose cuenta de que la alfabetización es un elemento vital en todas ellas. Se refuerzan las habilidades de comunicación escrita y oral, incluyendo el desarrollo y uso del vocabulario, el uso correcto de las mayúsculas y la puntuación precisa.
Los alumnos demuestran que entienden los conceptos matemáticos y usan el razonamiento científico. En matemáticas, los niños desarrollan estrategias para resolver problemas, entienden el valor de los decimales y las fracciones, interpretan datos a través de gráficos, aprenden relaciones algebraicas y empiezan a entender conceptos de estimación, estadística y probabilidad. Las clases de ciencias se centran en desarrollar el aprecio por la naturaleza, entender los ciclos de vida de los seres vivos y hablar sobre el impacto de la tecnología en el mundo.
Los alumnos comienzan a comprender su papel en la sociedad. Estudian diferentes tradiciones culturales, así como estados y regiones, a medida que avanzan en sus conocimientos de ciencias sociales.
Educación secundaria: grados 7-9 y 10-12
El aula secundaria Montessori ofrece un entorno de aprendizaje preparado para adolescentes que integra estudios académicos exigentes centrados en el alumno con proyectos de servicio, viajes y actividad física, preparando a los alumnos para convertirse en ciudadanos adultos contribuyentes, seguros de sí mismos y con las habilidades necesarias para prosperar en la sociedad.
El plan de estudios para adolescentes promueve la adquisición de habilidades intelectuales, prácticas y de liderazgo. Las tareas del curso permiten a los estudiantes gestionar el tiempo, ejercer su capacidad de elección, organizarse y practicar la autorregulación dentro de un contexto grupal.
Durante la adolescencia, los alumnos leen con fluidez, precisión y expresión, al tiempo que relacionan los temas literarios con sus experiencias personales. También evalúan materiales de diferentes fuentes en cuanto a su precisión y valor. Las clases de lengua y literatura dotan a los alumnos de la capacidad de juzgar la eficacia de la redacción y la presentación, crear proyectos de investigación multimedia y demostrar sólidas habilidades de redacción.
A medida que se acercan a la graduación, los adolescentes exploran todas las ramas de las matemáticas, justificando sus estrategias y utilizando términos matemáticos adecuados, mientras se preparan para las matemáticas de nivel superior. La enseñanza de las ciencias se centra en acontecimientos científicos importantes a lo largo de la historia. Para comprender plenamente los nuevos conceptos, se anima a los alumnos a plantear preguntas y predecir resultados.
Se introduce a los alumnos en la economía de mercado y se debaten diversos temas sociales. Además, comparan el mundo moderno con las civilizaciones antiguas y medievales.
El aprendizaje no consiste simplemente en comprender hechos y cifras, sino en dedicarse a comprender losporqués.El formato Montessori nos permite profundizar con los alumnos, lo que a su vez les proporciona experiencias académicas rigurosas.
Más información
Si tienes alguna pregunta, ponte en contacto conmpsmontessori@milwaukeepublicschools.org.