Comportamiento de los alumnos (PBIS)
Sistema de apoyo de varios niveles
Con el fin de dar respuesta a la necesidad de contar con prácticas disciplinarias adecuadas en todas las aulas, incluidas las de educación infantil, las Escuelas Públicas de Milwaukee han implantado el marco de Intervenciones y Apoyos Conductuales Positivos (PBIS) . Las investigaciones revelan que este marco reduce las perturbaciones en el aula y las expulsiones temporales de los alumnos mediante un enfoque de intervención por niveles aplicado en toda la escuela, lo que se traduce en un aumento del rendimiento académico de los alumnos. El marco utiliza una variedad de medidas de apoyo a los alumnos, prácticas eficaces e intervenciones basadas en la evidencia a lo largo de tres niveles.
Un sistema de apoyo de varios niveles es un enfoque integral diseñado para enseñar, fomentar y promover comportamientos sociales positivos. Todas las medidas de apoyo parten del establecimiento de relaciones entre el personal y los alumnos, creando así una comunidad de aprendizaje en el aula.
Todas las escuelas establecen unas expectativas de comportamiento para los alumnos que son enseñadas, reconocidas y reforzadas por todo el personal. A los alumnos que siguen teniendo dificultades para tomar decisiones positivas en cuanto a su comportamiento se les ofrecen intervenciones por niveles a través del marco PBIS de la escuela. Todos los apoyos e intervenciones están a disposición de TODOS los alumnos, independientemente de su situación en materia de educación especial.
Nivel 1
- Establecer relaciones significativas y crear un sentido de comunidad
- Establecer conjuntamente las expectativas, los procedimientos y los acuerdos
- Enseñar y poner en práctica de forma conjunta las expectativas, los procedimientos y los acuerdos
- Desarrollar un sistema para que tanto uno mismo como los demás rindan cuentas
- Presta atención a todos los alumnos y reconoce su valía
Nivel 2
- Entrada y salida (CICO)
- Grupo de enseñanza académica social (SAIG)
- Plan de evaluación e intervención conductual (BAIP)
Nivel 3
- RENOVAR
- Acompañamiento educativo integral
- FBA/BIP