စံနှုန်းအခြေပြု အစီရင်ခံစာကတ်များ

မီလ်ဝေါ်ကီး အများပြည်သူကျောင်းများ (MPS) သည် ကျောင်းသားများ အတန်းအဆင့်တိုင်းတွင် သင်ယူရန် မျှော်လင့်ထားသည့်အရာများကို ပိုမိုကောင်းမွန်စွာ ဆက်သွယ်ပြောဆိုနိုင်ရန်နှင့် ကျောင်းသား၏ အလုပ်အလေ့အထ၊ အပြုအမူနှင့် ကြိုးစားအားထုတ်မှုအကြောင်း အချက်အလက်များ ပေးအပ်ရန်အတွက် Common Core State Standards နှင့် တိုက်ရိုက်ချိတ်ဆက်ထားသော အစီရင်ခံစာကတ်ကို အသုံးပြုပါသည်။ 

MPS သည် ကျောင်းသားအားလုံးအတွက် သင်ကြားရေးနှင့် သင်ယူမှုတိုးတက်စေရန် လုပ်ဆောင်နေချိန်တွင် မိဘများနှင့် မိသားစုများသည် ကျွန်ုပ်တို့၏ အဖိုးတန်ဆုံး မိတ်ဖက်များဖြစ်ကြောင်း ကျွန်ုပ်တို့ သိရှိပါသည်။ အထူးသဖြင့် ကလေးတိုင်း ဘာသာရပ်နယ်ပယ်နှင့် အတန်းအဆင့်တွင် သိရှိသင့်ပြီး လုပ်ဆောင်နိုင်သင့်သည့်အရာများအတွက် ခရိုင်မှ ပိုမိုတင်းကျပ်သော စံနှုန်းအသစ်များကို ဆက်လက်အကောင်အထည်ဖော်နေချိန်တွင် ၎င်းသည် မှန်ကန်ပါသည်။ MPS ဘက်စုံစာတတ်မြောက်ရေးအစီအစဉ်နှင့် ဘက်စုံသင်္ချာ/သိပ္ပံအစီအစဉ်ကို ချိန်ညှိထားသည့် Common Core State Standards များသည် မြင့်မားသော မျှော်လင့်ချက်များကို ချမှတ်ထားသည်။ ဤအသက်မွေးဝမ်းကျောင်းနှင့် ကောလိပ်အတွက် အသင့်ဖြစ်မှုစံနှုန်းများကို ရရှိရန်အတွက် တိုးတက်မှုကို စဉ်ဆက်မပြတ် စောင့်ကြည့်ခြင်းနှင့် လိုအပ်သူများအား ပစ်မှတ်ထားသော အပိုဆောင်းပံ့ပိုးမှုများ လိုအပ်ပါသည်။

ဆရာ၊ ဆရာမများကဲ့သို့ပင် မိဘများသည် ကျောင်းသားများ၏ သင်ယူမှုကို ပိုမိုကောင်းမွန်စွာ နားလည်ပြီး ပံ့ပိုးပေးနိုင်ရန်အတွက် ကျောင်းသား၏ အားသာချက်များ၊ စိန်ခေါ်မှုများနှင့် စွမ်းဆောင်ရည်ဆိုင်ရာ တိကျပြီး အဓိပ္ပာယ်ရှိသော အချက်အလက်များ လိုအပ်ပါသည်။ ထိုရည်ရွယ်ချက်အတွက် MPS သည် Common Core State Standards နှင့် တိုက်ရိုက်ချိတ်ဆက်ထားသော အစီရင်ခံစာကတ်တစ်ခုကို တီထွင်ခဲ့ပါသည်။

MPS သည် ၂၀၁၀-၁၁ ခုနှစ်တွင် စံချိန်စံညွှန်းအခြေပြု အစီရင်ခံစာကတ်ကို စတင်အကောင်အထည်ဖော်ခဲ့ပြီး ယခုအခါ ကျောင်းအားလုံး ပါဝင်ဆောင်ရွက်လျက်ရှိသည်။ ဤအစီရင်ခံစာကတ်သည် သင်အသုံးပြုနေကျ အစီရင်ခံစာကတ်များနှင့် ကွဲပြားသည်၊ အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် သူငယ်တန်းမှ ရှစ်တန်းအထိ ကျောင်းသားများသည် ဘာသာရပ်တစ်ခုစီအတွက် အက္ခရာအဆင့် မရရှိသောကြောင့်ဖြစ်သည်။ (မှတ်ချက်- အထက်တန်းကျောင်းသားများသည် ဘာသာရပ်တစ်ခုစီအတွက် အက္ခရာအဆင့်အပြင် ပျမ်းမျှအဆင့်နှင့် အတန်းအဆင့်ကိုလည်း ရရှိမည်ဖြစ်သည်။)

စံနှုန်းအခြေပြု အစီရင်ခံစာကတ်များ-

• ကျောင်းသားများနှင့် ကျောင်းများအတွက် တသမတ်တည်း၊ မြင့်မားသော မျှော်လင့်ချက်များကို ရှင်းလင်းပြတ်သားစွာ ဖော်ပြပြီး အားဖြည့်ပါ။
• ဆရာ၊ ဆရာမများ၊ ကျောင်းသားများနှင့် မိသားစုများအား တစ်နှစ်ပတ်လုံး စံနှုန်းများအပေါ် အာရုံစိုက်ရန် ကူညီပေးပါ။
• ကျောင်းသားများ၊ မိသားစုများနှင့် ဆရာ၊ ဆရာမများသည် တိုးတက်မှုအတွက် အဓိပ္ပာယ်ရှိသော ရည်မှန်းချက်များ ချမှတ်ရန် အတူတကွ လုပ်ဆောင်နိုင်စေရန်အတွက် စံနှုန်းများဆိုင်ရာ တိုးတက်မှုအပေါ် သီးခြားတုံ့ပြန်ချက်ပေးပါ။

အိမ်နှင့်ကျောင်းတွင် နောက်ထပ်ပံ့ပိုးမှုများသည် ဤအစီရင်ခံစာကတ်များရှိ အချက်အလက်များအပေါ် အခြေခံ၍ သင်ယူခဲ့သော သဘောတရားများနှင့် အသိပညာများကို အားဖြည့်ပေးနိုင်ပါသည်။ အောက်ပါအချက်အလက်များကို သင့်ကလေး၏ အစီရင်ခံစာကတ်တွင် သင်တွေ့ရှိရမည့်အရာများကို ပိုမိုနားလည်စေရန် ကူညီပေးရန် ရည်ရွယ်ပါသည်။ နောက်ထပ်မေးခွန်းများရှိပါက ၎င်းတို့၏ကျောင်းသို့ ဆက်သွယ်ပါ။

မိသားစုအဆင့်များနှင့် အစီရင်ခံစာကတ်များအတွက် လမ်းညွှန်

MPS မိသားစုများကို ၎င်းတို့၏ကလေး၏ သင်ယူမှုတွင် သတင်းအချက်အလက်များ ပေးအပ်ရန်နှင့် ပါဝင်ပတ်သက်စေရန် ကတိကဝတ်ပြုထားပါသည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏ စံနှုန်းအခြေပြု အစီရင်ခံစာကတ်များ (K–8) ကို ကျောင်းသားများ ဘာသာရပ်တစ်ခုစီတွင် သိရှိထားသည်များနှင့် လုပ်ဆောင်နိုင်သည်များကို ရှင်းရှင်းလင်းလင်းပြသရန် ဒီဇိုင်းထုတ်ထားပါသည်။ အထက်တန်းကျောင်းသားများသည် အက္ခရာအဆင့်များနှင့် စုစုပေါင်းအဆင့်အမှတ်ပျမ်းမျှ (GPA) ကို ရရှိကြသည်။

အဆင့်များနှင့် တိုးတက်မှုကို ကြည့်ရှုခြင်း

မိသားစုများသည် Campus Parent Portal မှတစ်ဆင့် ၎င်းတို့၏ကလေး၏ အဆင့်များ၊ တက်ရောက်မှုနှင့် ဆရာ/မ တုံ့ပြန်ချက်များကို အချိန်မရွေး ကြည့်ရှုနိုင်ပါသည်။ အဆင့်များနှင့် တိုးတက်မှုအစီရင်ခံစာများကို ကျောင်းနှစ်တစ်လျှောက်လုံး အပ်ဒိတ်လုပ်ထားပြီး အစီရင်ခံစာကတ်များကို အဆင့်သတ်မှတ်ခြင်းကာလတိုင်းတွင် ထုတ်ပေးပါသည်။ Parent Portal ကို ဝင်ရောက်ကြည့်ရှုခြင်း သို့မဟုတ် အသုံးပြုခြင်းအတွက် အကူအညီလိုအပ်ပါက သင့်ကလေး၏ကျောင်းကို ဆက်သွယ်ပါ။

အဆင့်သတ်မှတ်ချက်တွေက ဘာကိုဆိုလိုတာလဲ

မူလတန်းနှင့် အလယ်တန်းကျောင်း (K–၈ တန်း)

စံနှုန်းအခြေပြု အဆင့်သတ်မှတ်ခြင်းသည် စာမေးပွဲနှင့် အိမ်စာရမှတ်များကို ပျမ်းမျှခြင်းထက် ကျောင်းသားများ သင်ယူခဲ့သည်များကို အာရုံစိုက်သည်။ အက္ခရာအဆင့်များအစား K-8 တန်းရှိ ကျောင်းသားများသည် အတန်းအဆင့်စံနှုန်းများအပေါ် ၎င်းတို့၏ နားလည်မှုအဆင့်ကို ဖော်ပြသည့် အမှတ်များကို ရရှိကြသည်။

K–8 အတန်းအဆင့်သတ်မှတ်ချက်-

• AD = အဆင့်မြင့်
• PR = ကျွမ်းကျင်သည်
• BA = အခြေခံ
• MI = အနည်းဆုံး

အထက်တန်းကျောင်း (အတန်း ၉ မှ ၁၂)

၉ တန်းမှ ၁၂ တန်းအထိ ကျောင်းသားများသည် ရိုးရာအက္ခရာအဆင့်များ၊ ပျမ်းမျှအဆင့် (GPA) နှင့် အတန်းအဆင့်သတ်မှတ်ချက်ကို ရရှိကြသည်။

အထက်တန်းကျောင်း အဆင့်သတ်မှတ်ချက်-

• A = ၉၀% သို့မဟုတ် ထို့ထက်ပိုသော
• ဘီ = ၈၀%–၈၉%
• စီ = ၇၀%–၇၉%
• D = ၆၀%–၆၉%
• U = ၆၀% အောက်

အဆင့်များတင်သည့်အခါ

ကျောင်းတိုင်းသည် ခရိုင်၏ အဆင့်သတ်မှတ်ခြင်းနှင့် အစီရင်ခံစာပြက္ခဒိန်ကို လိုက်နာကြသည်။ အစီရင်ခံစာကတ်များကို ပုံမှန်အားဖြင့် သုံးလပတ်၊ သုံးလပတ် သို့မဟုတ် စာသင်ချိန်တိုင်း၏ အဆုံးတွင် မျှဝေလေ့ရှိပြီး ကြားကာလတိုးတက်မှုအစီရင်ခံစာများကို ကြားကာလတွင် ထုတ်ပြန်သည်။

အဆင့်သတ်မှတ်ချက် အစီရင်ခံစာ ဝင်းဒိုးများ

ပြီးဆုံးမည့်ရက်စွဲ- ဤသည်မှာ သင့်ကျောင်းသားအတွက် ၎င်းတို့၏ကျွမ်းကျင်မှုအထောက်အထားကို ပြီးမြောက်အောင်လုပ်ဆောင်ပြီး တင်ပြရန် နောက်ဆုံးအခွင့်အရေး ဖြစ်သည်။
ဆရာအစီရင်ခံခြင်း ဝင်းဒိုး- ဤဝင်းဒိုးသည် ဆရာ၊ ဆရာမများအတွက် ၎င်းတို့၏ အဆင့်စာအုပ်များတွင် ရမှတ်များကို အပြီးသတ်ပြီး သင့်ကျောင်းသား၏ အမြဲတမ်းမှတ်တမ်းတွင် အဆင့်များကို တင်ရန်ဖြစ်သည်။
ကျောင်းအုပ်ကြီး ပြန်လည်သုံးသပ်ခြင်း- ဤအချိန်သည် ကျောင်းအုပ်ကြီးများနှင့် အုပ်ချုပ်ရေးမှူးများအား အစီရင်ခံစာကတ်များကို ပြန်လည်သုံးသပ်ရန်နှင့် လိုအပ်ပါက ဆရာ၊ ဆရာမများ၏ ပြင်ဆင်မှုများကို တောင်းဆိုရန် အခွင့်အရေးပေးပါသည်။
ရီပို့ကတ်ဖြန့်ဝေခြင်း- ရီပို့ကတ်များကို အဆင့်အစီရင်ခံစာ ဝင်းဒိုးအချိန်ဇယား/လုပ်ငန်းစဉ်အဆုံးတွင် ရရှိနိုင်ပါမည်။

အိမ်မှာ သင့်ကလေးကို ပံ့ပိုးပေးခြင်း

1. Campus Parent Portal တွင် သင့်ကလေး၏ အမှတ်များနှင့် ဆရာ/မ မှတ်ချက်များကို မှန်မှန် ပြန်လည်သုံးသပ်ပါ။

2. သင့်ကလေး သင်ယူနေသည့်အရာများနှင့် ကြီးထွားဖွံ့ဖြိုးရန် နယ်ပယ်များအကြောင်း ဆွေးနွေးပါ။
3. အိမ်တွင် သင်ယူမှုကို ပံ့ပိုးရန်နှင့် တိုးတက်မှုကို ဆွေးနွေးရန် မိဘ-ဆရာ ညီလာခံများသို့ တက်ရောက်ပါ။

သင့်ကလေး၏ အမှတ်များ သို့မဟုတ် အစီရင်ခံစာကတ်နှင့်ပတ်သက်၍ မေးခွန်းများရှိပါက ၎င်းတို့၏ ဆရာ သို့မဟုတ် ကျောင်းသို့ တိုက်ရိုက်ဆက်သွယ်ပါ။