သင်ရိုးပြင်ပလှုပ်ရှားမှုများ
အထက်တန်းကျောင်း အပြန်အလှန်လှုပ်ရှားမှုများ
ပညာရေးဆိုင်ရာ လှုပ်ရှားမှုများ
ကျောင်းသားများသည် စစ်တုရင်၊ ငြင်းခုံမှုနှင့် ရာဇဝတ်မှုဆိုင်ရာ ပညာရပ်ဆိုင်ရာ လှုပ်ရှားမှုများတွင် ယှဉ်ပြိုင်ရန် အခွင့်အရေးရှိသည်။ အထက်တန်းအဆင့်တွင် အရည်အချင်းပြည့်မီရန်-
- ၉ တန်းမှ ၁၀ တန်းအထိ ကျောင်းသားများသည် ယခင်အမှတ်ပေးကာလအတွင်း အဆင့်တစ်ခုထက်ပို၍ ကျရှုံးခြင်းမရှိစေရ။
- ၁၁ တန်းမှ ၁၂ တန်းအထိ ကျောင်းသားများသည် ယခင်အမှတ်ပေးကာလအတွင်း အဆင့်တစ်ခုထက်ပို၍ ကျရှုံးခြင်းမရှိရဘဲ ပျမ်းမျှအဆင့် ၂.၀ ရရှိထားရမည်။
အားကစားလှုပ်ရှားမှုများ
ကျောင်းတွင်းအားကစားပြိုင်ပွဲများတွင် ပါဝင်ယှဉ်ပြိုင်ခြင်းသည် အရည်အချင်းပြည့်မီမှုလိုအပ်ချက်များနှင့် ကိုက်ညီသော ကျောင်းသားအားလုံးအတွက် ပေးအပ်သော အခွင့်ထူးတစ်ခုဖြစ်သည်။
လွှဲပြောင်းမှုစည်းမျဉ်းများ
-
ပညာသင်နှစ်စတင်ပြီးနောက် ပြောင်းရွှေ့လာသော ၉ တန်းကျောင်းသားများနှင့် တိုက်ရိုက်သက်ဆိုင်သည့် ကျောင်းနှစ်ကျောင်းလုံးမှ ရေးသားခွင့်ပြုချက်ဖြင့် ကျန်ရှိသော ပညာသင်နှစ်အတွက် တက္ကသိုလ်မဟုတ်သော အခွင့်အလမ်းများ ပေးအပ်နိုင်ပါသည်။ ၁၀ တန်းသို့ ဝင်ရောက်သည့်အခါ ကန့်သတ်ချက်များကို ဖယ်ရှားပေးပါသည်။
- ပညာသင်နှစ်စတင်ပြီးနောက် ပြောင်းရွှေ့သော ၁၀ တန်းမှ ၁၁ တန်းကျောင်းသားများနှင့် တိုက်ရိုက်သက်ဆိုင်သော ကျောင်းနှစ်ကျောင်းလုံးမှ ရေးသားထားသော သဘောတူညီချက်ဖြင့် ၎င်းတို့အား ပြက္ခဒိန်တစ်နှစ် (ကျောင်းသစ်တွင် ပထမဆုံးတက်ရောက်သည့်နေ့မှစ၍ ၃၆၅ ရက်) အတွက် တက္ကသိုလ်မဟုတ်သော အခွင့်အလမ်းများ ပေးအပ်နိုင်ပါသည်။
- ပြောင်းရွှေ့ကျောင်းသားများအဖြစ် ၁၂ တန်းသို့ ဝင်ရောက်သည့် အခမဲ့စာရင်းသွင်းထားသော နှင့်/သို့မဟုတ် ပညာသင်ကြေးပေးဆောင်သော ကျောင်းသားများ ပြက္ခဒိန်တစ်နှစ်တာအတွက် လေ့ကျင့်ရန် သို့မဟုတ်/နှင့် ယှဉ်ပြိုင်ရန် အရည်အချင်းမပြည့်မီပါ။
ပြောင်းရွှေ့ခွင့်အရည်အချင်းအခြေအနေနှင့်ပတ်သက်သည့် နောက်ထပ်အချက်အလက်များအတွက် သင့်အားကစားဒါရိုက်တာနှင့် တွေ့ဆုံပါ။
ဆေးဘက်ဆိုင်ရာ ရှင်းလင်းချက်နှင့် စာရွက်စာတမ်းများ
ပါဝင်ခြင်းမပြုမီ၊ ကျောင်းသားအားလုံးသည် အွန်လိုင်းမှတ်ပုံတင်ခြင်းလုပ်ငန်းစဉ်ကို ပြီးမြောက်အောင်လုပ်ဆောင်ရမည်
https://mpsathletics-ar.rschooltoday.com/ ။
- တရားဝင် ကျန်းမာရေးအာမခံ အကျုံးဝင်မှု အထောက်အထားကို အပ်လုဒ်လုပ်ပါ။ နောက်ထပ်အချက်အလက်များအတွက် သင့်ကျောင်း၏ အားကစားဒါရိုက်တာနှင့် တွေ့ဆုံပါ။
- ဆရာဝန်နှင့် မိဘလက်မှတ်ဖြင့် ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ စစ်ဆေးမှုပုံစံကို အပ်လုဒ်လုပ်ပါ။
- အရေးပေါ်ဆက်သွယ်ရန်ပုံစံကို ဖြည့်စွက်ပါ။
- အားကစားခွင့်ပြုချက် အချက်အလက်ပုံစံကို ဖြည့်စွက်ပါ။
- MPS အပြုအမူကျင့်ဝတ်၊ ကျောင်းသား-အားကစားသမားလက်စွဲစာအုပ်၊ WIAA စည်းမျဉ်းများနှင့် ဦးနှောက်ထိခိုက်ဒဏ်ရာရရှိမှု သဘောတူညီချက် အပါအဝင် စွန့်လွှတ်မှုများနှင့် တာဝန်ယူမှု သဘောတူညီချက်အားလုံးကို အသိအမှတ်ပြုပါ။
နောက်ထပ်အချက်အလက်များအတွက် သင့်ကျောင်း၏ အားကစားဒါရိုက်တာနှင့် ဆွေးနွေးပါ။ ကျောင်းသားသည် ပညာရေးအရည်အချင်းမပြည့်မီမီတွင် နည်းပြသည် ကျောင်းသားတစ်ဦးအား လေ့ကျင့်မှုတွင် ပါဝင်ခွင့်ပြုနိုင်သော်လည်း ကျောင်းသားသည် အခကြေးငွေများပေးဆောင်ခြင်း၊ ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာစစ်ဆေးမှုပုံစံနှင့် အရေးပေါ်ဆက်သွယ်ရန်ပုံစံကို တင်သွင်းခြင်းနှင့် ဆေးဘက်ဆိုင်ရာနှင့် ကျန်းမာရေးအာမခံအထောက်အထားကို တင်ပြခြင်းမပြုမီတွင် ခွင့်မပြုပါ။
အားကစားသမားများ၏ တာဝန်ဝတ္တရားများနှင့် အားကစားစိတ်ဓာတ်ဆိုင်ရာ ကျင့်ဝတ်များ
အားကစားစိတ်ဓာတ်ကို စကားလုံးတစ်လုံးတည်းဖြင့် အဓိပ္ပာယ်ဖွင့်ဆိုနိုင်သည်- လေးစားမှု။ ကျွန်ုပ်တို့ကိုယ်တိုင်၊ ကျွန်ုပ်တို့၏ကျောင်းများနှင့် ကျွန်ုပ်တို့၏ဧည့်သည်များအပေါ် လေးစားမှုပြသခြင်းသည် အသိုင်းအဝိုင်းအတွက်သာမက MPS ကျောင်းများရှိ အားကစားလှုပ်ရှားမှုများတွင် မည်သည့်နည်းဖြင့်မဆို ပါဝင်သူအားလုံးအတွက်ပါ အပြုသဘောဆောင်သောပုံရိပ်ကို ဖော်ဆောင်ရန် ကူညီပေးသည်။
အားကစားသမားတိုင်း အောက်ပါတို့ပြုလုပ်သည့်အခါ ကောင်းမွန်သော အားကစားစိတ်ဓာတ်ကို ပြသလေ့ရှိသည်-
- သင့်လျော်သော ဘာသာစကားကို အသုံးပြုသည်။ ရိုင်းစိုင်းသော သို့မဟုတ် မဖွယ်မရာသော ဘာသာစကားကို လက်မခံပါ။
- ဧည့်သည်များနှင့် အိမ်ရှင်များအဖြစ် ပြိုင်ဘက်များကို လေးစားမှုဖြင့် ဆက်ဆံသည်။
- ပွဲအပြီးမှာ ပြိုင်ဘက်တွေနဲ့ လက်ဆွဲနှုတ်ဆက်တယ်။
- အချိန်တိုင်း ကိုယ့်ကိုယ်ကိုယ် ထိန်းချုပ်နိုင်စွမ်းကို လေ့ကျင့်ပါတယ်။
- ရိုင်းစိုင်းသော ဘာသာစကား၊ အားပေးစကား သို့မဟုတ် မှတ်ချက်များ၊ ခြိမ်းခြောက်သည့် အမူအရာများ သို့မဟုတ် ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ အင်အားသုံးမှုများကို ရှောင်ကြဉ်သည်။
- အရာရှိများ၏ ဆုံးဖြတ်ချက်နှင့် စည်းမျဉ်းများအပေါ် ၎င်းတို့၏ အဓိပ္ပာယ်ဖွင့်ဆိုချက်ကို လေးစားသည်။
- အပြုသဘောဆောင်သော သဘောထားကို ဖန်တီးပေးသည့် နည်းလမ်းဖြင့် လုပ်ဆောင်ခြင်းဖြင့် မိမိ/သူမ၏ ကျောင်းကို အပြုသဘောဆောင်စွာ ကိုယ်စားပြုရန် တာဝန်နှင့် အခွင့်ထူးကို လက်ခံသည်။
အရည်အချင်းပြည့်မီမှု လိုအပ်ချက်များ
- ၉ တန်းမှ ၁၀ တန်းအထိ ကျောင်းသားများသည် ယခင်အမှတ်ပေးကာလအတွင်း အဆင့်တစ်ခုထက်ပို၍ ကျရှုံးခြင်းမရှိစေရ။
- ၁၁ တန်းမှ ၁၂ တန်းအထိ ကျောင်းသားများသည် ယခင်အမှတ်ပေးကာလအတွင်း အဆင့်တစ်ခုထက်ပို၍ ကျရှုံးခြင်းမရှိရဘဲ ပျမ်းမျှအဆင့် ၂.၀ ရရှိထားရမည်။
- ကျောင်းသားများသည် Wisconsin Interscholastic Athletic Association (WIAA) နှင့် Wisconsin Department of Public Instruction တို့၏ လိုအပ်ချက်အရ အချိန်ပြည့်စာရင်းသွင်းရမည်။ MPS တွင် အထက်တန်းကျောင်းသားတစ်ဦးသည် ရှစ်ရက်ကြာ စာသင်ချိန်လေးချိန် သို့မဟုတ် လေးရက်ကြာ စာသင်ချိန်နှစ်ခုအတွက် အချိန်ဇယားဆွဲထားပါက အချိန်ပြည့်ဟု သတ်မှတ်သည်။
- လိုအပ်သော အားကစားကြေးကို ပေးဆောင်ပါ။
- MPS၊ WIAA၊ မြို့တော်ညီလာခံနှင့် တစ်ဦးချင်းကျောင်းစည်းမျဉ်းများအားလုံးကို လိုက်နာရမည်။
အရည်အချင်းမပြည့်မီခြင်း
WIAA လမ်းညွှန်ချက်များအောက်တွင်၊ ကျောင်းသားတစ်ဦးသည် အချို့သောအခြေအနေများတွင် အရည်အချင်းမပြည့်မီကြောင်း ကြေငြာနိုင်သည်။
-
ကျောင်းသား/သူသည် ကျောင်းနှင့် ဆက်စပ်မှုရှိသည်ဖြစ်စေ မရှိသည်ဖြစ်စေ မည်သူမဆို၏ မလျော်ကန်သော သြဇာလွှမ်းမိုးမှုကြောင့် ၎င်း၏ အားကစားစွမ်းရည် သို့မဟုတ် အလားအလာကြောင့် ကျောင်းတက်ခဲ့သည်။
- ကျောင်းသားသည် all-star လှုပ်ရှားမှုများတွင် ပါဝင်သည်။
- ကျောင်းသားတစ်ဦးသည် အထက်တန်းကျောင်းအသင်းနှင့် လေ့ကျင့်ခန်း သို့မဟုတ် ပြိုင်ပွဲတွင် ပါဝင်နေစဉ် ကျောင်းနှင့်မသက်ဆိုင်သော အသင်းတွင် တူညီသောအားကစားနည်းတွင် ယှဉ်ပြိုင်သည်။
- ကျောင်းသားသည် ၎င်း၏ အားကစားစွမ်းရည် သို့မဟုတ် ဂုဏ်သတင်းနှင့် ဆက်စပ်သည့် မည်သည့်နည်းလမ်းဖြင့်မဆို ကုန်ပစ္စည်းများနှင့်/သို့မဟုတ် ငွေသားကို လက်ခံသည်။
ပရိသတ်များ၏ တာဝန်ဝတ္တရားများ
ကောင်းမွန်သော အားကစားစိတ်ဓာတ်ကို ပရိသတ်တိုင်းက အောက်ပါအတိုင်း ပြသလေ့ရှိသည်-
-
လက်မှတ်သည် သူ/သူမအား ပြိုင်ပွဲတစ်ခုကို ကြည့်ရှုရန်နှင့် အထက်တန်းကျောင်းလှုပ်ရှားမှုများကို ထောက်ခံရန် အခွင့်အရေးပေးသည်၊ အခြားသူများကို နှုတ်ဖြင့် သို့မဟုတ်/နှင့် ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ စော်ကားရန် သို့မဟုတ် နှောင့်ယှက်ရန် လိုင်စင်မဟုတ်ကြောင်း သဘောပေါက်သည်။
- လာရောက်လည်ပတ်သော အသင်းများအား ခင်မင်ရင်းနှီးစွာ လက်ခုပ်တီး နှုတ်ဆက်ကြသည်။
- ကျောင်း၏ပိုင်ဆိုင်မှုနှင့် ကြီးကြပ်ရေးမှူးဝန်ထမ်းများ၏ အခွင့်အာဏာကို လေးစားသည်။
- ဒဏ်ရာရရှိထားသော ကစားသမားများကို ပွဲမှထုတ်ပယ်သည့်အခါ လေးစားမှုပြသသည်။
- ပြိုင်ပွဲတာဝန်ရှိသူများ၏ ဆုံးဖြတ်ချက်များကို လေးစားပါသည်။
- ပြိုင်ဘက်များ၏ အမှားများကို လက်ခုပ်တီးခြင်း သို့မဟုတ် ၎င်းတို့အပေါ် ချမှတ်သော ပြစ်ဒဏ်များကို ရှောင်ကြဉ်သည်။ အပြုသဘောဆောင်သော ချဉ်းကပ်မှုကို မျှော်လင့်ထားသည်။
- နည်းပြရဲ့ ဆုံးဖြတ်ချက်နဲ့ ဗျူဟာအပြင် ကစားသမားတွေရဲ့ ကြိုးစားအားထုတ်မှုတွေကို လေးစားပါတယ်။
- ရိုင်းစိုင်းသော ဘာသာစကား၊ အားပေးစကား သို့မဟုတ် မှတ်ချက်များ၊ ခြိမ်းခြောက်သည့် အမူအရာများ သို့မဟုတ် ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ အင်အားသုံးမှုများကို ရှောင်ကြဉ်သည်။
- မည်သည့်အရာဝတ္ထုများကိုမဆို ပစ်ပေါက်ခြင်းမှ ရှောင်ကြဉ်သည်။
- ဆိုင်းဘုတ်များအတွက် အဓိက/တာဝန်ပေးအပ်ခံရသူထံမှ ခွင့်ပြုချက်ရယူသည်။ ဆိုင်းဘုတ်များ ချိတ်ဆွဲခြင်း သို့မဟုတ် အသုံးပြုခြင်းသည် အားကစားဒါရိုက်တာ နှင့်/သို့မဟုတ် အားကစားကော်မရှင်နာ၏ လမ်းညွှန်မှုအောက်တွင် ရှိသည်။
- အဆောက်အဦမန်နေဂျာမှ ဝင်ရောက်ခွင့်မပြုပါက အဆောက်အဦမှ ဆန္ဒအလျောက် ထွက်ခွာသွားရမည်။
- အားကစားပွဲများတွင် အီလက်ထရွန်းနစ်ဆက်သွယ်ရေးများကို ခွင့်ပြုချက်မရှိဘဲအသုံးပြုခြင်းမှ ရှောင်ကြဉ်သည်။
မူလတန်းနှင့် အလယ်တန်းကျောင်း ပညာရေးနှင့် အားကစား အပြန်အလှန် သင်ကြားရေး
မူလတန်းနှင့် အလယ်တန်းကျောင်းများစွာသည် ကျောင်းတွင်းပညာရေးနှင့် အားကစားလှုပ်ရှားမှုများကို ပေးဆောင်ပါသည်။ နည်းပြများသည် ကျောင်းသားများအား ပညာရေးဆိုင်ရာ အရည်အချင်းပြည့်မီမှုမရရှိမီ လေ့ကျင့်ခန်းများတွင် ပါဝင်ခွင့်ပြုနိုင်ပါသည်။ အလယ်တန်းကျောင်းသားများသည် ပြိုင်ပွဲများတွင် ပါဝင်ယှဉ်ပြိုင်ရန်အတွက် စံနှုန်းများအပေါ် အခြေခံသည့် အဆင့်သတ်မှတ်ချက်များနှင့် ကိုက်ညီရန် လိုအပ်ပါသည်။ ဤလိုအပ်ချက်များနှင့်ပတ်သက်သည့် အချက်အလက်များအတွက် အလယ်တန်းကျောင်း လူငယ်အားကစားကြီးကြပ်ရေးမှူး Thomas Scholle-Malone ကို (414) 475-8906 တွင် ဆက်သွယ်ပါ။
အားကစားနှင့် ကျား၊မ တန်းတူညီမျှမှု
အုပ်ချုပ်ရေးဆိုင်ရာမူဝါဒ ၈.၀၁ – ၁၉၇၂ ခုနှစ် ပညာရေးပြင်ဆင်ချက်၏ ခေါင်းစဉ် IX သည် ပညာရေးအစီအစဉ်လှုပ်ရှားမှုများတွင် ကျား၊မ ခွဲခြားဆက်ဆံမှုမှ ဖက်ဒရယ်ရန်ပုံငွေရရှိသော အဖွဲ့အစည်းများကို တားမြစ်ထားပြီး အလယ်တန်းနှင့် အလယ်တန်းကျောင်း အားကစားအစီအစဉ်များတွင် ကျား၊မ တန်းတူညီမျှမှုကို မြှင့်တင်ပေးပါသည်။ MPS သည် ခရိုင်ရှိ ကလေးတိုင်းအတွက် ကမ်းလှမ်းထားသော အခွင့်အလမ်းအားလုံးမှ အကျိုးကျေးဇူးရရှိစေမည့် အကောင်းဆုံးပညာရေးအစီအစဉ်လှုပ်ရှားမှုများကို ပံ့ပိုးပေးရန် ကတိပြုပါသည်။
၁၉၇၂ ခုနှစ် ပညာရေးပြင်ဆင်ချက်၏ ခေါင်းစဉ် IX တွင် သတ်မှတ်ထားသည့်အတိုင်း ကျား၊မ ခွဲခြားဆက်ဆံမှုဆိုင်ရာ တိုင်ကြားချက်များကို တရားဝင်မဟုတ်သော နည်းလမ်းဖြင့် ဖြေရှင်းရန် ခရိုင်မှ မိဘများနှင့် ကျောင်းသားများကို အားပေးပါသည်။ သို့သော် ဖြေရှင်းချက်တစ်ခု မရရှိနိုင်ပါက တရားဝင်တိုင်ကြားမှုလုပ်ထုံးလုပ်နည်းကို အသုံးပြုပါသည်။ ကျောင်းသားခွဲခြားဆက်ဆံမှု မရှိခြင်းဆိုင်ရာ နောက်ထပ်အချက်အလက်များအတွက် ကျောင်းသားခွဲခြားဆက်ဆံမှု မရှိခြင်းမူဝါဒကို ကြည့်ပါ။ ကျား၊မ တန်းတူညီမျှမှုနှင့်ပတ်သက်သည့် မေးခွန်းများအတွက် ကျောင်းသားဝန်ဆောင်မှုများဌာန၊ အကြီးတန်းဒါရိုက်တာ Matthew Boswell၊ 5225 W. Vliet St.၊ အခန်း 133၊ Milwaukee၊ WI 53208၊ (414) 475-8027 သို့ ဖုန်းခေါ်ဆိုပါ။
