ဆုံးဖြတ်ချက် ၁၆၁၇R-၀၀၇

ဗိုလ်လုပွဲ

အကြောင်းမှာ၊ အမေရိကန်ပြည်ထောင်စု အမြင့်ဆုံးတရားရုံးက Plyer v. Doe (1982) တွင် မည်သည့်အစိုးရကျောင်းခရိုင်မှ ကလေးများ၏ လူဝင်မှုကြီးကြပ်ရေးအခြေအနေအပေါ် အခြေခံ၍ ပညာရေးကို ငြင်းပယ်ရန် အခြေခံမရှိဟု ဆုံးဖြတ်ခဲ့ပြီး၊ ၎င်းသည် ကလေးများနှင့် လူ့အဖွဲ့အစည်းကိုယ်တိုင်အပေါ် ကျရောက်မည့် အန္တရာယ်နှင့် ဆယ့်လေးခုမြောက် ပြင်ဆင်ချက်၏ တန်းတူကာကွယ်မှုအခွင့်အရေးများကို ကိုးကား၍ ဆုံးဖြတ်ခဲ့သည်။

အကြောင်းမှာ၊ MPS အုပ်ချုပ်ရေးဆိုင်ရာမူဝါဒ ၁.၀၄ တွင် "မည်သူ့ကိုမျှ မီလ်ဝါကီး အများပြည်သူကျောင်းများရှိ မည်သည့်အစိုးရကျောင်း၏ အကျိုးကျေးဇူးများတွင်မဆို ဝင်ခွင့်ငြင်းပယ်ခြင်း သို့မဟုတ် ပါဝင်ခြင်းမပြုရ၊ သို့မဟုတ် မည်သည့်သင်ရိုးညွှန်းတမ်း၊ သင်ရိုးညွှန်းတမ်းပြင်ပ၊ ကျောင်းသားဝန်ဆောင်မှု အပန်းဖြေခြင်း သို့မဟုတ် အခြားအစီအစဉ် သို့မဟုတ် လှုပ်ရှားမှုတွင်မဆို ခွဲခြားဆက်ဆံခြင်းမပြုရ၊ ၎င်းသည် လူတစ်ဦး၏ လိင်၊ လူမျိုး၊ အသားအရောင်၊ မူလနိုင်ငံ၊ မျိုးရိုး၊ ယုံကြည်ချက်၊ ဘာသာ၊ ကိုယ်ဝန်ဆောင်ခြင်း၊ အိမ်ထောင်ရေး သို့မဟုတ် မိဘအခြေအနေ၊ လိင်စိတ်တိမ်းညွတ်မှု၊ သို့မဟုတ် ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ၊ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ၊ စိတ်ခံစားမှုဆိုင်ရာ၊ သို့မဟုတ် သင်ယူမှုမသန်စွမ်းမှု သို့မဟုတ် မသန်စွမ်းမှု၊ သို့မဟုတ် ဥပဒေအရကာကွယ်ထားသော အခြားဝိသေသလက္ခဏာများကြောင့် ဖြစ်သည်" ဟု ဖော်ပြထားသည်။ နှင့်

အကြောင်းမှာ၊ မီလ်ဝါကီး အများပြည်သူကျောင်းများ (ယခုမှစ၍ "MPS") ၏ ရူပါရုံတွင် "ကျောင်းများသည် ဘေးကင်းလုံခြုံပြီး ကြိုဆိုခံရကာ ကောင်းမွန်စွာ ထိန်းသိမ်းထားပြီး အားလုံး၏ လိုအပ်ချက်များကို ဖြည့်ဆည်းပေးသည့် သွားလာရလွယ်ကူသော ရပ်ရွာစင်တာများ ဖြစ်ရမည်" ဟု ဖော်ပြထားသည်။ နှင့်

အကြောင်းအမျိုးမျိုးကြောင့် အနိုင်ကျင့်ခြင်း သို့မဟုတ် ခွဲခြားဆက်ဆံခြင်းသည် ကျောင်းသားများ၏ ဘေးကင်းလုံခြုံမှုနှင့် ပိုင်ဆိုင်မှုဆိုင်ရာ ခံစားချက်များအပြင် ၎င်းတို့၏ ပညာရေးအောင်မြင်မှုကို ထိခိုက်စေပြီး MPS သည် မည်သည့်ခွဲခြားဆက်ဆံမှု၊ နှောင့်ယှက်မှု သို့မဟုတ် အနိုင်ကျင့်မှုကိုမျှ သည်းခံမည်မဟုတ်ပါ။

MPS သည် အမေရိကန် လူဝင်မှုကြီးကြပ်ရေးနှင့် အကောက်ခွန် ထိန်းသိမ်းရေးဌာန (ICE) မှ အထောက်အထားမဲ့ လူပုဂ္ဂိုလ်များကို ဖမ်းဆီးရန် အကောင်အထည်ဖော်ရန် ကြိုးပမ်းမှုများ ပြုလုပ်နိုင်သည့် အလားအလာကို သိရှိပြီး ထိုကဲ့သို့သော ကြိုးပမ်းမှုများသည် ICE မှ အကောင်အထည်ဖော်ရန် ရည်ရွယ်ချက်ဖြင့် ကျောင်းဝင်းအတွင်းသို့ ဝင်ရောက်ရန် ကြိုးပမ်းမှုများ ဖြစ်ပေါ်စေနိုင်သည်။

မိဘများနှင့် ကျောင်းသားများသည် MPS သို့ ၎င်းတို့၏ကလေးများကို ကျောင်းများသို့ ပို့ဆောင်ခြင်းနှင့်/သို့မဟုတ် လိုက်ပါခြင်းနှင့် ၎င်းတို့၏အိမ်များမှ ထွက်ခွာခြင်းတွင် ၎င်းတို့၏ကြောက်ရွံ့မှုနှင့် ရှုပ်ထွေးမှုတို့ကို ဖော်ပြခဲ့ပြီး ခရိုင်ကျောင်းများနှင့် အစီအစဉ်များမှတစ်ဆင့် အခမဲ့အစိုးရ K-12 ပညာရေးကို ရယူပိုင်ခွင့်ကိုလည်း ဖော်ပြခဲ့ကြသည်။

ထိုသို့လာရောက်လည်ပတ်မှုကြောင့် ပညာရေးဆိုင်ရာပတ်ဝန်းကျင်ကို အနှောင့်အယှက်ဖြစ်စေပါက မည်သည့်ပုဂ္ဂိုလ် သို့မဟုတ် အဖွဲ့အစည်းကိုမျှ ကျောင်းဝင်းအတွင်းသို့ ဝင်ရောက်ခွင့်မပြုရန် MPS ၏ မူဝါဒဖြစ်သည်။

MPS မှ ICE ၏ ကျောင်းဝင်းအတွင်းနှင့် အနီးတဝိုက်ရှိ လှုပ်ရှားမှုများသည် ကျောင်းသားများအတွက် သင်ယူမှုပတ်ဝန်းကျင်နှင့် ပညာရေးဆိုင်ရာ ပတ်ဝန်းကျင်ကို ပြင်းထန်စွာ အနှောင့်အယှက်ဖြစ်စေလိမ့်မည်ဟု ယုံကြည်ပါသည်။

MPS အနေဖြင့် ကျောင်းသားများ၊ ဝန်ထမ်းများ၊ မိသားစုများနှင့် MPS အသိုင်းအဝိုင်း၏ အကောင်းဆုံးအကျိုးစီးပွားအတွက်ဖြစ်သည်ဟု ယုံကြည်သောကြောင့် ICE မှ ကျောင်းဝင်းများနှင့် အနီးတစ်ဝိုက်တွင် ၎င်း၏လှုပ်ရှားမှုများမှတစ်ဆင့် ဖြစ်ပေါ်လာနိုင်သည့် ပညာရေးပတ်ဝန်းကျင်အပေါ် အနှောင့်အယှက်များကို ရရှိနိုင်သော ဥပဒေနည်းလမ်းအားလုံးဖြင့် ဆန့်ကျင်မည်ဖြစ်ကြောင်း ကျောင်းသားများနှင့် မိသားစုအားလုံးအား အာမခံရန် အရေးယူဆောင်ရွက်ရန် လိုအပ်ပါသည်။

အကြောင်းမှာ၊ မည်သည့်ကျောင်းခရိုင်မှမဆို လူဝင်မှုကြီးကြပ်ရေးဥပဒေများ ပြဋ္ဌာန်းရာတွင် ICE ကို ကူညီရန် စာဖြင့်ရေးသားထားသော ပြည်နယ် သို့မဟုတ် ဖက်ဒရယ်ဥပဒေ မရှိပါ။

၂၀၁၁ ခုနှစ် ပြည်တွင်းလုံခြုံရေးဌာန၏ မှတ်စုတွင် ထုတ်ပြန်ခဲ့သော ICE မူဝါဒတွင် အရေးပေါ်အခြေအနေများ ရှိပါက သို့မဟုတ် ထိုကဲ့သို့သော မူဝါဒသည် ထိရောက်မှုမရှိတော့ပါက အေဂျင်စီသည် ကျောင်းများအပါအဝင် မည်သည့်ထိခိုက်လွယ်သောနေရာ၌မဆို ရွှေ့ပြောင်းနေထိုင်သူဥပဒေစိုးမိုးရေးလုပ်ဆောင်ချက်ကို အေဂျင်စီက မလုပ်ဆောင်ရဟု ဖော်ပြထားသည်။

ဆုံးဖြတ်ချက်ချရာတွင် မီလ်ဝေါ်ကီး ကျောင်းဒါရိုက်တာဘုတ်အဖွဲ့သည် MPS ကို လူဝင်မှုကြီးကြပ်ရေး ပြဋ္ဌာန်းချက် သို့မဟုတ် ခွဲခြားဆက်ဆံမှု ခြိမ်းခြောက်ခံရသော ကျောင်းသားများနှင့် မိသားစုများအတွက် ကြိုဆိုဖွယ်ကောင်းပြီး ဘေးကင်းသော ကျောင်းပတ်ဝန်းကျင်တစ်ခုအဖြစ် ကြေငြာပြီး၊ ထိုသို့ ပြဋ္ဌာန်းချက်ကို ဥပဒေအရ အပြည့်အဝ ခွင့်ပြုထားသည့်အတိုင်း ဆန့်ကျင်ရမည်။

နောက်ထပ် ဆုံးဖြတ်ချက်ချသည်မှာ ကြိုဆိုဖွယ်ကောင်းပြီး ဘေးကင်းသော ကျောင်းပတ်ဝန်းကျင်တစ်ခုအနေဖြင့် ဘုတ်အဖွဲ့သည် ကျောင်းအုပ်ကြီးအား အောက်ပါတို့ကို လုပ်ဆောင်ရန် ညွှန်ကြားသည်-

1. လာမည့် ရက်ပေါင်း ၃၀ အတွင်း၊ ကျောင်းသားများ၊ မိသားစုများနှင့် ခရိုင်အား ICE လှုပ်ရှားမှုအသစ်များနှင့် လက်ရှိလုပ်ဆောင်နေသော လုပ်ဆောင်ချက်များအတွက် ကာကွယ်တားဆီးရေးနှင့် တုံ့ပြန်မှုအစီအမံများတွင် ပံ့ပိုးမှု "ပေး" ရန် ကူညီပေးရန်အတွက် ရပ်ရွာအခြေပြုအဖွဲ့အစည်းများ၊ ဥပဒေဝန်ဆောင်မှုပေးသူများနှင့် လူမှုရေးဝန်ဆောင်မှုများနှင့် ပူးပေါင်း၍ ခရိုင်လူဝင်မှုကြီးကြပ်ရေးအကြံပေးအဖွဲ့တစ်ခု ဖွဲ့စည်းပါ။ ထို့အပြင်၊ ခရိုင်တွင် ကျောင်းတက်နေသော အရွယ်မရောက်သေးသော ကလေးတစ်ဦးသည် ICE သို့မဟုတ် ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်သော ဥပဒေစိုးမိုးရေးအေဂျင်စီမှ ထိန်းသိမ်းခြင်းကဲ့သို့သော ဖက်ဒရယ်ဥပဒေစိုးမိုးရေးလုပ်ဆောင်ချက်ကြောင့် ကျောင်းပြင်ပတွင် အရွယ်ရောက်ပြီးသူစောင့်ရှောက်မှု၊ ကြီးကြပ်မှု သို့မဟုတ် အုပ်ထိန်းမှုမှ ဆုံးရှုံးသွားပါက၊ သင့်လျော်သောကြီးကြပ်မှုကို မရှာဖွေနိုင်ပါက အရေးပေါ်အဆက်အသွယ်များ သို့မဟုတ် ကလေးဝန်ဆောင်မှုများကို ဆက်သွယ်ရာတွင် ခရိုင်သည် လက်ရှိမူဝါဒနှင့် လုပ်ထုံးလုပ်နည်းများကို လိုက်နာရမည်။
2. ဥပဒေအကြံပေးနှင့် တိုင်ပင်ဆွေးနွေးပြီး ကျောင်းသားများနှင့် မိသားစုဝင်များအတွက် နှစ်ဘာသာဖြင့် သတင်းအချက်အလက်များနှင့် တင်ဆက်မှုများကို ရရှိနိုင်စေရန်၊ ဥပဒေစိုးမိုးရေးနှင့် ICE အေးဂျင့်များနှင့် အပြန်အလှန်ဆက်သွယ်မှုနှင့်ပတ်သက်၍ ပံ့ပိုးမှုနှင့် အရင်းအမြစ်များ ပေးအပ်ရန်၊ ကျောင်းတစ်ကျောင်းစီတွင် ရွှေ့ပြောင်းနေထိုင်သူများနှင့် ကျောင်းသားများနှင့် ၎င်းတို့၏ မိသားစုများအတွက် အရင်းအမြစ်အဖြစ် ဆောင်ရွက်မည့် ဝန်ထမ်းတစ်ဦးကို သတ်မှတ်ပေးပြီး ဗဟိုရုံးတွင် ရွှေ့ပြောင်းနေထိုင်သူများနှင့် စာရွက်စာတမ်းမဲ့လူဦးရေအကြောင်း လုပ်ငန်းအတွေ့အကြုံရှိသော ရွှေ့ပြောင်းနေထိုင်သူဆက်ဆံရေးအရာရှိအဖြစ် ဆောင်ရွက်ရန် လေ့ကျင့်သင်ကြားပေးထားသော အနည်းဆုံး အရင်းအမြစ်ပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးကို တည်ထောင်ပါ။
3. MPS ဆိုက်အားလုံးကို ရွှေ့ပြောင်းနေထိုင်သူကျောင်းသားများနှင့် မိသားစုများအတွက် အရင်းအမြစ်နှင့် သတင်းအချက်အလက်နေရာများအဖြစ် တည်ထောင်ပါ။
4. ကျောင်းဝင်းအတွင်းနှင့် အနီးတစ်ဝိုက်တွင် စာရွက်စာတမ်းမဲ့ကျောင်းသားများနှင့် ၎င်းတို့၏မိသားစုများအတွက် ကြိုဆိုပြီး ဘေးကင်းသောပတ်ဝန်းကျင်ကို ဖော်ဆောင်ရန်အတွက် ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်သော မြို့တော်နှင့် ခရိုင်ကိုယ်စားလှယ်များနှင့် ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်ရမည်။
5. ဗဟိုရုံးဝန်ထမ်းများ၊ အုပ်ချုပ်ရေးမှူးများ၊ လမ်းညွှန်အကြံပေးများ၊ ဆရာများနှင့် အကူပရော်ဖက်ရှင်နယ်များအတွက် ပရော်ဖက်ရှင်နယ် ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု အခွင့်အလမ်းများနှင့် အမေရိကန်နိုင်ငံသားဖြစ်မှုလမ်းကြောင်းများ၊ ကောလိပ်သင်တန်းအတွက် ရရှိနိုင်သော အခွင့်အလမ်းများ၊ ငွေကြေးထောက်ပံ့မှုနှင့် ရွှေ့ပြောင်းနေထိုင်သူနှင့် ဒုက္ခသည်ကျောင်းသားများအတွက် ၎င်းတို့၏ အခွင့်အရေးများအကြောင်း အချက်အလက်များ ရရှိရန် အရင်းအမြစ်များအကြောင်း အချက်အလက်များ ပေးဆောင်ပါ။

နောက်ထပ် ဆုံးဖြတ်ချက်ချသည်မှာ ဘုတ်အဖွဲ့သည် ကြီးကြပ်ရေးမှူး သို့မဟုတ် ကိုယ်စားလှယ်အား အောက်ပါအဆင့်များကို လုပ်ဆောင်ရန် ညွှန်ကြားသည်
ICE သည် ကျောင်းဝင်းသို့ မကြေညာဘဲ ရောက်ရှိလာပါက သို့မဟုတ် ကျောင်းဝန်ထမ်းများကို အကြောင်းကြားပါက လုပ်ထုံးလုပ်နည်းတစ်ခု ရေးဆွဲပါ။
ခရိုင်ကျောင်းတစ်ကျောင်းသို့ ဝင်ရောက်ရန် ရည်ရွယ်ထားသည့်နေရာ-

• ကျောင်းဝင်းရှိ သတ်မှတ်ထားသော ဝန်ထမ်းသည် ICE အရာရှိများ သို့မဟုတ် အခြားလူဝင်မှုကြီးကြပ်ရေး-ဥပဒေစိုးမိုးရေးဝန်ထမ်းများသည် ကျောင်းဝင်းတွင် ရှိနေကြောင်း ကျောင်းအုပ်ကြီးရုံး သို့မဟုတ် ကိုယ်စားလှယ်ထံ ချက်ချင်းအကြောင်းကြားရမည်။
• ကျောင်းအုပ်ကြီး သို့မဟုတ် ကိုယ်စားလှယ်သည် ICE သို့မဟုတ် အခြားလူဝင်မှုကြီးကြပ်ရေး-ဥပဒေစိုးမိုးရေးဝန်ထမ်းများထံ ကျောင်းသား၏ အချက်အလက်များ သို့မဟုတ် ကျောင်းနေရာသို့ ဝင်ရောက်ခွင့်ကို ထုတ်ဖော်ပြောကြားခြင်းမပြုမီ ICE သို့မဟုတ် အခြားလူဝင်မှုကြီးကြပ်ရေး-ဥပဒေစိုးမိုးရေးဝန်ထမ်းများမှ တင်ပြသည့် မည်သည့်တရားဝင်စာရွက်စာတမ်း၊ အမိန့် သို့မဟုတ် ဆင့်ခေါ်စာနှင့် ပတ်သက်၍မဆို ပြန်လည်သုံးသပ်ရန်နှင့် အကြံဉာဏ်ပေးရန် MPS ၏ ဥပဒေအကြံပေးထံ ချက်ချင်းဆက်သွယ်ရမည်။
• ကျောင်းဝင်းရှိ သတ်မှတ်ထားသော ဝန်ထမ်းသည် အရာရှိများ သို့မဟုတ် အေးဂျင့်များ၏ မှတ်ပုံတင်ကို တောင်းဆိုရမည်ဖြစ်ပြီး ICE အရာရှိများမှ တင်ပြသော မည်သည့်တရားရေးဆိုင်ရာ အမိန့်များ သို့မဟုတ် စာရွက်စာတမ်းများ၏ မိတ္တူများကို ပြုလုပ်ပြီး ထိုကဲ့သို့သော မိတ္တူများကို ကျောင်းအုပ်ကြီးရုံး သို့မဟုတ် တာဝန်ပေးအပ်ခံရသူထံ ချက်ချင်းပေးပို့ရမည်။
• ကျောင်းဝင်းရှိ သတ်မှတ်ထားသော ဝန်ထမ်းသည် ကျောင်းသား သို့မဟုတ် မိသားစုဝင်တစ်ဦးဦး၏ အချက်အလက်များကို မည်သည့်အချိန်တွင်မျှ ထုတ်ဖော်ပြောဆိုခြင်းမပြုရ၊ ၎င်းတွင် အမည်ပါရှိသော ကျောင်းသားတစ်ဦးသည် ကျောင်းတွင် ရှိနေခြင်း ရှိ၊ မရှိ၊ ၎င်းတို့၏ အတန်းအချိန်ဇယား သို့မဟုတ် မိသားစုအချက်အလက်များ ပါဝင်ပါသည်။
• လာရောက်လည်ပတ်မှုကြောင့် ပညာရေးဆိုင်ရာပတ်ဝန်းကျင်ကို အနှောင့်အယှက်ဖြစ်စေပါက မည်သည့်လူပုဂ္ဂိုလ် သို့မဟုတ် အဖွဲ့အစည်းကိုမျှ ကျောင်းဝင်းအတွင်းသို့ ဝင်ရောက်ခွင့်မပြုရန် MPS ၏ အထွေထွေမူဝါဒဖြစ်သောကြောင့်၊ သတ်မှတ်ထားသော ဝန်ထမ်းသည် ICE သို့မဟုတ် အခြားလူဝင်မှုကြီးကြပ်ရေး-ဥပဒေစိုးမိုးရေးဝန်ထမ်းများအား ယင်းအကြောင်း ချက်ချင်းအကြောင်းကြားရမည်ဖြစ်ပြီး၊ ၎င်းတို့သည် ကျောင်းဝင်းအတွင်းသို့ မည်သည့်ကျောင်းသားအချက်အလက်ကိုမဆို ရယူရန် သို့မဟုတ် ဝင်ရောက်ခွင့်အတွက် ၎င်းတို့၏တောင်းဆိုချက်ကို ပြုလုပ်ရန် ကြီးကြပ်ရေးမှူးရုံး သို့မဟုတ် ကိုယ်စားလှယ်ထံ ဆက်သွယ်ရမည်ဖြစ်ပြီး၊ မိသားစုပညာရေးအခွင့်အရေးနှင့် ကိုယ်ရေးကိုယ်တာအက်ဥပဒေ (FERPA) သို့မဟုတ် Wisconsin ပြည်နယ်ဥပဒေ §118.125၊ ကျောင်းသားမှတ်တမ်းများနှင့် ကျောင်းသားမှတ်တမ်းထုတ်ဖော်ခြင်းဆိုင်ရာ သက်ဆိုင်ရာ MPS မူဝါဒ သို့မဟုတ် လုပ်ထုံးလုပ်နည်းများ အပါအဝင် သက်ဆိုင်ရာပြည်နယ်နှင့် ဖက်ဒရယ်ဥပဒေများနှင့်အညီ ICE အရာရှိတစ်ဦးဦးကို ကျောင်းဝင်းအတွင်းသို့ သို့မဟုတ် မည်သည့်ကျောင်းသားဒေတာကိုမဆို ဝင်ရောက်ခွင့်မပြုမီ၊ နှင့်

နောက်ထပ် ဆုံးဖြတ်ချက်ချရလျှင် MPS ဝန်ထမ်းများ၊ ကန်ထရိုက်တာများ၊ စေတနာ့ဝန်ထမ်းများနှင့် ကိုယ်စားလှယ်များသည် အမေရိကန်ပြည်ထောင်စုရှိ စာရွက်စာတမ်းမဲ့သူများကို ရှာဖွေဖော်ထုတ်ရန် သို့မဟုတ် ဖမ်းဆီးရာတွင် အကူအညီပေးရန် ရည်ရွယ်ချက်အတွက် ခရိုင်အရင်းအမြစ်များကို အသုံးမပြုရ၊ သက်ဆိုင်ရာ ပြည်နယ် သို့မဟုတ် ဖက်ဒရယ်ဥပဒေအရ လိုအပ်ခြင်းမရှိပါကနှင့် ထုတ်ဖော်ခြင်းမပြုမီ ခရိုင်ဝန်ထမ်းများမှ သင့်လျော်သော လုပ်ထုံးလုပ်နည်းများကို လိုက်နာခြင်းမရှိပါက။

နောက်ထပ် ဆုံးဖြတ်ချက်ချရလျှင် MPS ဝန်ထမ်းများ၊ ကန်ထရိုက်တာများ၊ စေတနာ့ဝန်ထမ်းများနှင့် ကိုယ်စားလှယ်များသည် ကျောင်းသား သို့မဟုတ် ၎င်း၏မိသားစု၏ လူဝင်မှုကြီးကြပ်ရေးအခြေအနေကို ဖော်ထုတ်ရန် ရည်ရွယ်ချက်ဖြင့် ကျောင်းသား သို့မဟုတ် ၎င်း၏မိဘများထံမှ မဆင်မခြင် မေးမြန်းမှုများ မပြုလုပ်ရပါ။

နောက်ထပ်ဆုံးဖြတ်ချက်အရ MPS ဝန်ထမ်းများ၊ ကန်ထရိုက်တာများ၊ စေတနာ့ဝန်ထမ်းများနှင့် ကိုယ်စားလှယ်များသည် ICE အရာရှိများ သို့မဟုတ် အခြားလူဝင်မှုကြီးကြပ်ရေး-ဥပဒေစိုးမိုးရေးဝန်ထမ်းများထံ ကျောင်းသား သို့မဟုတ် မိသားစု၏ လူဝင်မှုကြီးကြပ်ရေးအခြေအနေနှင့်ပတ်သက်သည့် မည်သည့်အချက်အလက်ကိုမျှ ထုတ်ဖော်ခြင်းမပြုရပါ။ သက်ဆိုင်ရာပြည်နယ် သို့မဟုတ် ဖက်ဒရယ်ဥပဒေအရ လိုအပ်ခြင်းမရှိပါကနှင့် ထုတ်ဖော်ခြင်းမပြုမီ ခရိုင်ဝန်ထမ်းများမှ သင့်လျော်သောလုပ်ထုံးလုပ်နည်းများကို လိုက်နာခြင်းမရှိပါက။

နောက်ထပ်ဆုံးဖြတ်ချက်ချရလျှင် MPS ဝန်ထမ်းများ၊ ကန်ထရိုက်တာများ၊ စေတနာ့ဝန်ထမ်းများနှင့် ကိုယ်စားလှယ်များသည် FERPA သို့မဟုတ် သက်ဆိုင်ရာပြည်နယ် သို့မဟုတ် ဖက်ဒရယ်ဥပဒေ သို့မဟုတ် လျှို့ဝှက်ကျောင်းသားမှတ်တမ်းများနှင့်သက်ဆိုင်သည့် MPS မူဝါဒ သို့မဟုတ် လုပ်ထုံးလုပ်နည်းဖြင့် ကာကွယ်ထားသော မည်သည့်ခရိုင်ကျောင်းသားနှင့်ပတ်သက်သည့် မည်သည့်အချက်အလက်ကိုမဆို ICE သို့မဟုတ် အခြားလူဝင်မှုကြီးကြပ်ရေး-ဥပဒေစိုးမိုးရေးဝန်ထမ်းများထံ ထုတ်ဖော်ပြောကြားခြင်းမပြုရ၊ သက်ဆိုင်ရာပြည်နယ် သို့မဟုတ် ဖက်ဒရယ်ဥပဒေအရ လိုအပ်ခြင်းမရှိပါကနှင့် ထုတ်ဖော်ခြင်းမပြုမီ ခရိုင်ဝန်ထမ်းများမှ သင့်လျော်သောလုပ်ထုံးလုပ်နည်းများကို လိုက်နာခြင်းမရှိပါက။

နောက်ထပ် ဆုံးဖြတ်ချက်ချရာတွင် ICE အရာရှိ သို့မဟုတ် အခြားလူဝင်မှုကြီးကြပ်ရေး-ဥပဒေစိုးမိုးရေးဝန်ထမ်းများအား လူဝင်မှုကြီးကြပ်ရေးဥပဒေများ ပြဋ္ဌာန်းရန်အတွက် မည်သည့်ခရိုင်ကျောင်းသို့မဆို ချက်ချင်းဝင်ရောက်ခွင့်မပြုရဘဲ ကျောင်းအုပ်ကြီး သို့မဟုတ် ကိုယ်စားလှယ်ထံ ချက်ချင်းလွှဲပြောင်းပေးရမည်။

နောက်ထပ် ဆုံးဖြတ်ချက်ချသည်မှာ MPS သည် ကျောင်းသားများ၏ ကိုယ်ရေးကိုယ်တာ လျှို့ဝှက်ချက်ကို အမြင့်ဆုံးအဆင့် ကာကွယ်မှုရရှိစေရန်အတွက် ၎င်း၏ မှတ်တမ်းထိန်းသိမ်းရေး မူဝါဒများနှင့် အလေ့အကျင့်များကို ပြန်လည်သုံးသပ်ရမည်။

နောက်ထပ်ဆုံးဖြတ်ချက်မှာ ခရိုင်လုပ်ငန်းဆောင်တာအားလုံးတွင် ဤဆုံးဖြတ်ချက်နှင့် လုံးဝကိုက်ညီမှုရှိစေရန်အတွက် ဘုတ်အဖွဲ့သည် အုပ်ချုပ်ရေးအဖွဲ့အား ခရိုင်၏မူဝါဒများ၊ လုပ်ထုံးလုပ်နည်းများနှင့် အလေ့အကျင့်များကို အပြည့်အဝပြန်လည်သုံးသပ်ရန် ညွှန်ကြားရန်ဖြစ်သည်။

နောက်ထပ် ဆုံးဖြတ်ချက်ချရလျှင် ခရိုင်သည် ဤဆုံးဖြတ်ချက်ကို ကျောင်းတိုင်းတွင် အပြည့်အစုံနှင့် အနှစ်ချုပ်ဗားရှင်းဖြင့် ကပ်ထားရမည်ဖြစ်ပြီး ခရိုင်ဝန်ထမ်းများ၊ ကျောင်းသားများနှင့် မိသားစုများထံ ပုံမှန်ဆက်သွယ်ရေးနည်းလမ်းများဖြင့် ဖြန့်ဝေရမည်ဖြစ်ပြီး MPS သည် ဆုံးဖြတ်ချက်ကို အိမ်တွင် ကျောင်းသားများ ပြောဆိုသော ဘာသာစကားအားလုံးသို့ ဘာသာပြန်ဆိုနိုင်စေရန် ကျိုးကြောင်းဆီလျော်သော အစီအမံများအားလုံးကို လုပ်ဆောင်ရမည်။

ထပ်မံ၍ ဆုံးဖြတ်ချက်ချသည်မှာ ဤဆုံးဖြတ်ချက်နှင့် အပြည့်အဝကိုက်ညီစေရန် အပ်ဒိတ်လုပ်ရန် သို့မဟုတ် ပြင်ဆင်ရန် လိုအပ်သော မည်သည့်မူဝါဒများ သို့မဟုတ် လုပ်ထုံးလုပ်နည်းများကိုမဆို ၂၀၁၇ ခုနှစ် ဧပြီလ ဘုတ်အဖွဲ့စက်ဝန်းထက် နောက်မကျစေဘဲ ဘုတ်အဖွဲ့ထံ လွှဲပြောင်းပေးရန်ဖြစ်သည်။

ကျောင်းသားများနှင့် ဝန်ထမ်းအားလုံးအတွက် တန်းတူကာကွယ်မှုပေးနိုင်ရန် ဘုတ်အဖွဲ့သည် ၎င်း၏အစွမ်းကုန်လုပ်ဆောင်သွားမည်ဟု ထပ်မံဆုံးဖြတ်ပါသည်။