د ملواکي عامه ښوونځي ټولنې ته راپور ورکوي
د ۲۰۲۵ مالي کال کلنی راپور
د ۲۰۲۴-۲۵ ښوونیز کال
(د ۲۰۲۳-۲۴ کلونو ډیری اکاډمیک معلومات)
د ملواکي عامه ښوونځیو ګرانو کورنیو، کارمندانو او ملاتړو،
مسي زومبور
د ملواکي د ښوونځیو د مدیره پلاوي رییس
برینډا کیسیلیوس، ای ډي ډي
سرپرست ، د ملواکي عامه ښوونځي
موږ ویاړو چې د ۲۰۲۴-۲۵ تعلیمي کال لپاره خپل کلنی راپور له تاسو سره شریکوو. دا د بدلونونو څخه ډک کال و، او دا بدلونونه موږ د ملواکي د ماشومانو لپاره د زده کړې د ښه کولو لپاره په یوه لاره برابروي. د نوي سرپرست او بورډ رییس په توګه، موږ په دې پسرلي کې د انرژۍ او امید څخه ډک رولونو ته مخه کړه. بدلون تل اسانه نه وي، مګر موږ ډیری فرصتونه ګورو چې په زده کونکو، کارمندانو او کورنیو به مثبت اغیزه ولري.
دا کار زموږ د ټولنې د ملاتړ له امله ممکن دی، په ځانګړې توګه د هغو رای ورکوونکو چې د ۲۰۲۰ او ۲۰۲۴ کال د ټولپوښتنې په جریان کې یې پر موږ باور وکړ. دغو مهمو پانګونو د زده کونکو لپاره خورا لوی توپیر رامینځته کړی دی. د ژورو کمښتونو سره مخ کیدو پرځای، زموږ ښوونځي باثباته دي، او موږ توانیدلي یو چې په ټولګیو کې وقف شوي، لوړ کیفیت لرونکي، جواز لرونکي ښوونکي وساتو. نن ورځ، د ښار په هر ګوټ کې د MPS زده کونکي د هنر، موسیقۍ، او فزیکي زده کړې پروګرامونو څخه ډیر خوند اخلي؛ د کالج او مسلک لارې لټوي؛ د ژبې ډیرو پروګرامونو ته لاسرسی؛ او د رواني روغتیا خدماتو ته پراخه لاسرسی ترلاسه کوي ترڅو زده کونکو سره د خوندیتوب، ملاتړ او زده کړې لپاره چمتووالي احساس کولو کې مرسته وکړي.
زموږ کلنی راپور د یوې ولسوالۍ په توګه نن ورځ د موږ د موقعیت روښانه انځور وړاندې کوي. معلومات او احصایې یو معیار چمتو کوي چې موږ یې د مخ په وړاندې تګ سره اندازه کولی شو.
موږ غواړو په ځانګړي ډول په تیر تعلیمي کال کې دوه مهمې لاسته راوړنې یاد کړو: د دولت لخوا اړین د څو کلونو مالي راپورونو ترلاسه کول او په هغو زړو ښوونځیو کې چې ځوانو زده کونکو ته خدمت کوي د سرب خطرونو د حل لپاره کار ته وده ورکول.
زموږ د مالیې وزارت د غړو هڅې او اوږده ساعتونه په ریښتیا سره د پام وړ وو. دا بشپړ شوي راپورونه نه یوازې د دولت اړتیا پوره کوي؛ دوی مهم اسناد چمتو کوي چې په راتلونکو کلونو کې به د پریکړو کولو لپاره اړین وي. په ورته ډول، زموږ د تاسیساتو او ساتنې خدماتو څانګې کارمندانو، د ودانیو انجینرانو، او قراردادیانو هره ورځ په څو شفټونو کې کار کاوه ترڅو ډاډ ترلاسه شي چې خورا مهم ښوونځي ترمیم شوي، ثبات شوي، او د 2025-26 تعلیمي کال لپاره د زده کونکو د بیرته راستنیدو لپاره خوندي ټاکل شوي. موږ ډیر کار کولو ته لرو، مګر موږ د پام وړ پرمختګونه کړي دي.
موږ به ولسوالۍ په سم لوري بدلولو ته دوام ورکړو، په شمول د ولسوالۍ د نوي سواد زده کړې پلان له لارې ترڅو ټول زده کونکي وکولی شي د ټولګي په کچه لوستل وکړي. موږ د سواد زده کړې په ټینګار سره اکاډمیک لاسته راوړنې ته ژمن یو؛ خوندي او هرکلی کوونکي ښوونځي؛ او اغیزمن عملیات. زموږ ماشومان غوره مستحق دي، او دا به زموږ لارښود وي ځکه چې موږ ولسوالۍ مخ په وړاندې ځو.
د خپلو نږدې ۶۵،۰۰۰ زده کونکو په استازیتوب، موږ د خپلو کورنیو، کارمندانو او ټولنې څخه د هغه ملاتړ لپاره مننه کوو چې موږ ته یې د بریالیتوب اجازه راکړه. د MPS لپاره د ښو شیانو تمه وکړئ!
په درنښت،
مسي زومبور
د ملواکي د ښوونځیو د مدیره پلاوي رییس
برینډا کیسیلیوس، ای ډي ډي
سرپرست ، د ملواکي عامه ښوونځي
د ۲۰۲۳-۲۴ راپور کارت هغه د پام وړ کارونه ښیي چې د ولسوالۍ لخوا باید ترسره شي، مګر دا د ځینو پرمختګونو ښودنه هم کوي:
- د انګلیسي ژبې د هنرونو وده د ایالت له اوسط څخه زیاته ده
- د MPS نمره ۷۱.۷ وه چې د ټول ایالت لپاره د ۶۶.۰ نمره څخه مخکې وه.
د تمو پوره کول، زیاتول، یا د پام وړ زیاتول
د ویسکانسن DPI ایالت راپور کارت کې د 144 ولسوالیو ښوونځیو څخه، یا 46٪، 66 MPS ښوونځیو دا درجه بندي ترلاسه کړې، (په ټول ښوونځیو کې اته بدیل حساب ورکونې ښوونځي شامل ندي چې نوي، کوچني دي، یا هغه درجې نلري چې په کې دولتي ازموینې اخیستل کیږي.)
د ۶۶ ښوونځیو څخه په ۶۰ کې چې دې درجه بندۍ ته رسیدلي، د زده کونکو نیمایي څخه ډیر نفوس له اقتصادي پلوه بې وزله دي:
- د تمې څخه د پام وړ زیات — له ۲ ښوونځیو څخه ۲
- له تمو څخه زیات — له ۲۲ ښوونځیو څخه ۱۶
- د تمو سره سم — له ۴۲ ښوونځیو څخه ۴۲
د ثانوي دورې وروسته چمتووالی: په AP/IB کې د ایالت له اوسط څخه ډیر
- د MPS نوم لیکنه کونکو 30.8٪ لږترلږه یو پرمختللي ځای پرځای کولو یا نړیوال بکلوریا کورس بشپړ کړی
- د ایالت د لیسې ۲۱.۱٪ زده کونکو لږترلږه یو د AP یا IB کورس بشپړ کړی دی.
نوم لیکنه او ساتل
د ۲۰۲۴-۲۵ تعلیمي کال په پای کې د ټولټال ۷۲،۳۲۰ زده کونکو له ډلې څخه، MPS ۳،۱۳۹ زده کونکي په ګوته کړل چې ورته ټولګي بیا تکرار کړي. دا د ساتنې کچه ۴.۳٪ ده.
د نمرو اوسط (یوازې لیسې)
| د نمرو اوسط — ۲۰۲۴–۲۰۲۵ ښوونیز کال | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 0.0 | ۰.۱–۰.۹ | ۱.۰–۱.۹ | ۲.۰–۲.۹ | ۳.۰–۳.۹ | ۴.۰ او پورته | ټول زده کوونکي |
| 4,971 | 2,401 | 4,491 | 4,339 | 2,912 | 472 | 19,586 |
د فارورډ او ACT نمرې، ۲۰۲۳-۲۴ v. ۲۰۲۴-۲۵
زده کونکي د ټولګي کچې تمې پوره کوي
| مخته | ۲۰۲۳-۲۴ | ۲۰۲۴-۲۵ |
|---|---|---|
| ای ایل ای | 23.4% | 23.6% |
| ریاضي | 19.2% | 19.3% |
په غونډه یا پرمختللي فعالیت کټګوریو کې زده کونکي
| مخته | ۲۰۲۳-۲۴ | ۲۰۲۴-۲۵ |
|---|---|---|
| عمل | 18.2% | 21.5% |
| ریاضي | 11% | 12% |
د فراغت معلومات (۲۰۲۲-۲۰۲۳)
| د څلورو کلونو د فراغت کچه | |||
|---|---|---|---|
| په ډله کې زده کونکي | فارغان | کچه | |
| ټول زده کونکي (K-12 ایالت) | 68,110 | 61,585 | 90.4% |
| ټول زده کوونکي | 5,045 | 3,318 | 65.8% |
| امریکایی هندي یا د الاسکا اصلي اوسیدونکی | 33 | 16 | 48.5% |
| اسیایي | 388 | 323 | 83.2% |
| تور پوستی یا افریقایي امریکایی | 2,722 | 1,662 | 61.1% |
| هسپانوي یا لاتیني | 1,361 | 917 | 67.4% |
| د هاوایی اصلي اوسیدونکی یا د ارام سمندر ټاپو اوسیدونکی | <20 | - | - |
| سپین | 386 | 299 | 77.5% |
| دوه یا ډیر نژادونه | 150 | 98 | 65.3% |
| له اقتصادي پلوه بې وزله | 3,804 | 2,333 | 61.3% |
| د انګلیسي ژبې زده کوونکي | 635 | 439 | 69.1% |
| معلولیت لرونکي زده کونکي | 979 | 423 | 43.2% |
بورسونه او مرستې
په ۲۰۲۴-۲۵ کال کې، د MPS ۱۰۵۶ فارغانو ته د زده کړې د دوام لپاره په ټولیزه توګه ۱۱۳ ملیون ډالر سکالرشپونه او مرستې ورکړل شوې.
دولتي او ملي پیژندنه
د لوړ اغیز لرونکي ښوونځي
د ویسکانسن د عامه لارښوونو څانګې څلور د MPS ښوونځي د لوړ اغیز لرونکو ښوونځیو په توګه پیژندلي، هغه ښوونځي چې د اقتصادي پلوه زیانمنو زده کونکو لوړه سلنه خدمت کوي چې لاسته راوړنې یې د ورته ښوونځیو په پرتله له اوسط څخه پورته دي.
څلور پیژندل شوي کسان دا وو:
- د همونګ امریکایی سولې اکاډمۍ
- د ملواکي فرانسوي ډوبیدو ښوونځی
- د ریګن کالج د چمتووالي عالي لېسه
- د ویټیر ښوونځی
په ایالت کې یوازې ۷۰ ښوونځیو دا ویاړ ترلاسه کړ.
د امریکا خبرونه او نړۍ راپور غوره عالي لېسې
د امریکا د خبرونو او نړۍ راپور مجلې په ټول هیواد کې د لیسو په کلني درجه بندۍ کې، پنځه MPS لیسې په ۲۰۲۴-۲۵ کې د ویسکانسن د غوره ۱۰۰ عامه لیسو په لیست کې شاملې کړې.
ښوونځي دا وو:
- د رونالډ ویلسن ریګن کالج د چمتووالي عالي لېسه، نمبر ۸
- د ګولډا میر ښوونځی، ۲۹ نمبر
- د کارمین د ساینس او ټیکنالوژۍ عالي لېسه، شمیره ۴۰
- د روفس کنگ نړیوال عالي لېسه، ۴۶ نمبر
- د همونګ امریکایی سولې اکاډمۍ، ۸۴ نمبر
مجلې خپل درجه بندي د فراغت کچې، د پرمختللي ځای پرځای کولو ټولګیو شمیر، د کالج چمتووالي، د ازموینې نمرو، او نورو فکتورونو پر بنسټ جوړه کړې وه.
د دوه ژبو د زده کړې غوښتنه قوي ده
د ویسکانسن سیل آف بلیټریکسي پروګرام په ۲۰۲۴-۲۵ کې ۱۹۲ د MPS زده کونکي فارغ کړل. په ۲۰۲۳-۲۴ کې د ۲۲۱ زده کونکو څخه کموالی د ارزونې معافیت پای ته رسیدل منعکس کوي، په کوم کې چې زده کونکو اړتیا درلوده چې د څلورو اړتیاو څخه یوازې دوه پاس کړي.
د دوه ژبو د زده کړې د سند د ترلاسه کولو لپاره، د لیسې زده کونکي باید په دوه ژبو، دوه ژبو، او لږ تر لږه په دوو ژبو کې د ټولنیز-فرهنګي وړتیا په برخه کې پرمختللې لاسته راوړنې وښيي.
ستاسو د مالیې ډالر زموږ په ښوونځیو کې کار کوي
د ۲۰۲۴-۲۵ مالي کال د ولسوالۍ د مالي راپور ورکولو په برخه کې د شاته پاتې کیدو وروسته د ایالت له غبرګونونو سره پیل شو، چې په پایله کې یې د ۲۰۲۴ کال په جون کې د ولسوالۍ په مشرتابه کې بدلون راغی. د ویسکانسن د عامه لارښوونو څانګې په نهایت کې د MPS لپاره د ۴۱ ملیون ډالرو مرستې مخه ونیوله او په ولسوالۍ یې اصلاحي اقدامات پلي کړل. نوې سرپرسته برینډا کیسیلیوس، چې د ۲۰۲۵ کال په مارچ کې له ولسوالۍ سره یوځای شوه، د ولسوالۍ د مالي سیسټمونو پیاوړتیا او د هغې راپور ورکولو ته لومړیتوب ورکړ.
د مالیې دفتر، چې د ۲۰۲۴-۲۵ تعلیمي کال یې د نوي مشرتابه سره پیل کړ، د MPS د محاسبې کړنو سمولو او اړینو راپورونو د ثبتولو لپاره کار وکړ. د ۲۰۲۳ او ۲۰۲۴ مالي کال د مالي راپورونو د ثبتولو سره، د ۲۰۲۵ کال د اګست تر میاشتې پورې شاوخوا ۳۳ ملیون ډالر د بندې شوې دولتي مرستې MPS ته ورکړل شوې.
سربیره پردې، د ۲۰۲۴ کال د اپریل په میاشت کې د رای ورکوونکو لخوا تصویب شوې د ټولپوښتنې پوښتنه ډاډ ورکوي چې د فزیکي زده کړې، هنر او موسیقۍ زده کړې، د ژبې پروګرامونو، مسلک او تخنیکي زده کړې، او د تصدیق شوي ښوونکو جذب او ساتلو کې لاسته راوړنې - چې د ۲۰۲۰ کال د اپریل په ټولپوښتنه کې تمویل شوي - به دوام ومومي. دا تمویل خورا مهم و، ځکه چې د ایالت څخه د عمومي ښوونځي ولسوالۍ عاید له ۲۰۰۹ کال راهیسې د هر زده کونکي لپاره د ۳،۳۰۰ ډالرو څخه ډیر انفلاسیون وروسته پاتې کړی دی. اټکل کیږي چې ناکافي تمویل به په نږدې راتلونکي کې د مالي ننګونو لامل شي سره له دې چې د ټولپوښتنې لخوا رامینځته شوي عاید سره سره.
توپیر رامنځته شو
په موسیقۍ کې
په ۲۰۱۸-۱۹ کال کې، د MPS ټولو زده کونکو یوازې ۱۹٪ د موسیقۍ ټولګیو ته لاسرسی درلود. د ریفرنډم څخه مننه، اوس له ۹۰٪ څخه ډیر زده کونکي د موسیقۍ په ټولګیو کې دي. ډیر ښوونکي، نوي موسیقي وسایل، او نوي فرصتونه د زده کونکو په تمه دي.
د ملواکي د ژبو په ښوونځي کې، زده کونکو د ۲۰۲۵ کال په اپریل کې د ښوونځي لومړی ځل لپاره موسیقي، هییر سپری، وړاندې کړه. دا موسیقي د ښوونځي لپاره د غږیز ښوونکي د ګمارلو مستقیم پایله وه، چې د ټولپوښتنې له لارې ممکنه شوه، چا چې د ښوونځي د بینډ او آرکسټرا ښوونکي سره ځواکونه یوځای کړل. د MPS د موسیقۍ د نصاب متخصص شري ګارسیا وویل: "همکاري د موسیقۍ په څیر د ټول ښوونځي پروژې د جوړولو بلاک دی." د فدرالي ESSER فنډونو هم ښوونځي ته اجازه ورکړې وه چې خپل د تیاتر څراغونه او غږ سیسټم لوړ کړي.
د ولسوالۍ ښوونځي د بانډونو، آرکسټرا او کویرونو اضافه کولو ته دوام ورکوي. ګارسیا یادونه وکړه چې کله زده کونکي وکولی شي په یوه ډله کې شامل شي، دا د دې نښه ده چې د موسیقۍ لارښوونه بلې کچې ته رسیدلې ده. د انسمبل غږول او سندرې ویل نه یوازې د زده کونکي لپاره بډایه تجربه چمتو کوي؛ دا ښودل شوي چې دا د زده کونکو د ستونزو حل کولو مهارتونو، پاملرنې او حافظې سره مرسته کوي، او د دوی ټولنیز-احساساتي زده کړې ته وده ورکوي ځکه چې دوی د ملګرو زده کونکو موسیقارانو سره یوځای غږول زده کوي.
سربیره پردې، لکه څنګه چې د MPS د منځني ښوونځي په کلونو کې د ډلو شمیر زیاتیږي، دا د ولسوالۍ زده کونکي د ایالت معیارونو ته رسوي، کوم چې له زده کونکو څخه غواړي چې په شپږم ټولګي کې د ډلو غږول او سندرې ویل پیل کړي. پخوا په MPS کې، زده کونکو تر نهم ټولګي پورې په ډلو کې د لوبو یا سندرې ویلو فرصت نه درلود. اوس، زده کونکي د لیسې لپاره ښه چمتو دي، په بینډ، آرکسټرا، کویر او ډرم لاین کې د ترسره کولو اختیارونه لري.
په فزیکي زده کړه کې
د روغتیا او فزیکي زده کړې لارښوونې په MPS کې په چټکۍ سره وده کړې ده. تر ۲۰۲۴-۲۵ پورې، نږدې ټولو زده کونکو د اونۍ فزیکي زده کړې ته لاسرسی درلود، چې د ۱۷۹ روغتیا او فزیکي زده کړې ښوونکو لخوا تدریس کیده چې په ۱۵۰ ښوونځیو کې کار کاوه. خالي بستونه په ۲۰۲۲-۲۳ کې له ۳۷.۴ څخه په ۲۰۲۴ مالي کال کې ۱۵.۷ خالي بستونو ته راټیټ شول چې په ۲۵ مالي کال کې شپږو خالي بستونو ته ورسیدل.
دې ټولپوښتنې MPS ته اجازه ورکړه چې د لویل ښوونکی جوزف بورچارډټ په څیر ښوونکي وګماري، چا چې د فدرالي هوا کیفیت بیرغ پروګرام کې د ګډون له لارې د خپلو زده کونکو افقونه پراخ کړل. په پروګرام کې، زده کونکي هره ورځ بیرغ پورته کوي، چې رنګ یې د هوا کیفیت ښیي. بیا فعالیتونه داسې تنظیم شوي چې د ماشوم د مخ په زیاتیدو سره د هوا د خراب کیفیت په ورځو کې کم شي. د ټولګي ګډون د چاپیریال ساتنې ادارې څخه مثبت پام ځانته راواړوه.
ښوونکي زده کونکو ته په نورو ځانګړو او دوامداره لارو کې درس ورکوي، لکه د یونیورسل رسۍ او ننګونو کورس سایټ له لارې، د هیلز کارنرز کې د MPS پوټرز ځنګل کې. هغه زده کونکي چې د مختلفو وړتیاو سره د باور جوړونې، د ستونزو حل کولو او ټیم ورک تجربه کوي. د MPS یو زده کونکي د دې تجربې وروسته ولیکل، "زه فکر کوم چې دا ثابتوي چې ولې ښوونکي / کارمندان دا شیان د خپلو زده کونکو لپاره کوي، ځکه چې ما تمه نه درلوده چې د دې ساحې سفر څخه یو اتل راشم. زه فکر نه کوم چې زه به هیڅکله وکولی شم له تاسو ټولو څخه کافي مننه وکړم چې ما ته د عظمت او منلو فرصت راکړ، دې تجربې زما ژوند بدل کړ او ما یو ښه انسان کړ. له تاسو ټولو څخه مننه."
د هنر په زده کړه کې
په ۲۰۲۴-۲۵ کې، د بصري هنرونو د ښوونکو لپاره خالي بستونه پنځو ته راټیټ شول. د مرکزي خدماتو د هنرونو کارمندانو هغو ښوونکو ته چې د تدریس لپاره نوي دي، ولسوالۍ ته نوي دي، یا د دوی د ټولګي کچې ته نوي دي، او نړیوالو ښوونکو ته چې د هیواد لپاره نوي دي، او همدارنګه د هیواد لپاره نوي دي، او همدارنګه د هیواد لپاره نوي ښوونکو ته هره اونۍ ملاتړ چمتو کړ.
د ټولپوښتنې له تصویب راهیسې هنر ته د لاسرسي د زیاتېدو سربیره، ډیر زده کونکي د هنر په ځانګړو خونو کې زده کړې کوي، لکه د فیر ویو ښوونځي کې د هنر یو نوی ځای چې د خښتو جوړولو لپاره یوه بټۍ هم پکې شامله ده.
لارښوونې زده کونکو ته د هنر له ټولګي هاخوا ګټه ورسوله. د هنرونو د ادغام دوه ښوونکو مشرانو په سکیچ نوټینګ تمرکز وکړ، چې ښوونکو سره یې مرسته وکړه چې په ۲۰۲۴-۲۵ کې خپلو زده کونکو ته د بصري نوټینګ دا بڼه تدریس کړي. سکیچ نوټینګ د نوټونو لاس لیکل د نقاشیو او نورو بصري عناصرو سره یوځای کوي. په سروې ګانو کې، ښوونکو اشاره وکړه چې د ټولګیو سکیچ نوټینګ د زده کونکو ښکیلتیا زیاته کړه، زده کونکو سره یې مرسته وکړه چې په ټولګي کې تدریس شوي معلومات وساتي، او متنوع زده کونکو ته ورسیږي.
په مسلکي او تخنیکي زده کړو کې
په ۲۰۲۴-۲۵ کې CTE د ۲۰۲۰ کال د ټولپوښتنې راهیسې د لاسته راوړنو پر بنسټ جوړ شو، کوم چې دې ته اجازه ورکړه چې کارمندان زیات کړي، او د ۲۰۲۴ کال ټولپوښتنه، کوم چې دې ته اجازه ورکړه چې خپل اضافي ښوونکي وساتي.
برسېره پردې، CTE په ۲۰۲۴-۲۵ کې په بې ویو عالي لېسه کې د پخلنځي هنرونو یو نوی لابراتوار اضافه کړ ترڅو د ښوونځي د پخلنځي زده کونکو ته اجازه ورکړي چې د عصري تجهیزاتو سره کار کول زده کړي.
په ۲۰۲۴-۲۵ کې د نورو پرمختګونو په منځ کې، په آډوبون کې د CTE لابراتوار د عصري کولو لپاره بیا رغول شوی و، د روبوټکس لپاره یو نوی کاري ځای اضافه شو، او د خپرونو زده کونکو لپاره د سټوډیو شنه سکرین ته اجازه ورکړل شوه.
د ۲۰۲۴-۲۵ وروستۍ تصویب شوې بودیجه
عواید او لګښتونه
- د ملواکي عامه ښوونځیو بودیجه په ۲۰۲۴-۲۵ کې نږدې ۱.۵ ملیارد ډالر وه
- ۱،۴۸۷،۳۰۰،۰۰۰ ډالر لګښتونه او ۱،۴۸۷،۱۰۰،۰۰۰ ډالر عاید
- د عوایدو ۱۰٪ د ټولپوښتنې فنډونو ته منسوب وو
له ۱۹۱۱ کال راهیسې، ملواکي تفریح ټولو ته تفریحي او تعلیمي فرصتونو ته لاسرسی برابر کړی دی. هر کال د هر عمر او وړتیاوو لسګونه زره ټولنې غړي برخه اخلي. د MPS په دې څانګه کې د پروګرامونو مثالونه د ماشومانو پاملرنې کمپونه، لومړني سپورتونه، د لیسې اتلیټکس، د لوبو ډګرونه، او د ژوندي پاتې کیدو کور دي، چیرې چې ماشومان د اور څخه د تیښتې زده کړه کوي.
- د ملواکي تفریح د ولسوالۍ د عوایدو او لګښتونو ۲.۵٪ استازیتوب کوي
- په ۲۰۲۴-۲۵ کې، ملواکي ریک ۹۵،۴۲۸ ځانګړي لیدونکو ته ۱۸۵،۰۲۵ ځله خدمت وکړ*
*لومړني شمېرې؛ نا بشپړې
د ESSER پراخ اغېز
مالي کال ۲۰۲۵ وروستی کال و چې د ملواکي عامه ښوونځیو د فدرالي لومړني او ثانوي ښوونځیو د بیړني مرستې (ESSER) لخوا د لویو پانګو پروژو لپاره بودیجه ورکړه. دا تمویل، چې موخه یې د COVID-19 وبا د اغیزو سره مبارزه وه، په دریو څپو کې تخصیص شوی و، چې د ۲۰۲۰ کال په مارچ کې پیل شو او د ۲۰۲۴ کال د سپتمبر په ۳۰مه پای ته ورسید.
دې فنډ په پیل کې زده کونکو سره مرسته وکړه چې له لرې واټن څخه زده کړه وکړي، ترڅو د کوویډ خپریدو ورو کړي. راتلونکې فنډ د زده کونکو سره د ښوونځي ته د بیرته راستنیدو، د اسانتیاوو ښه کولو، او د زده کونکو سره د هغه اکاډمیک ډګر بیرته ترلاسه کولو کې مرسته کولو لپاره وکارول شو چې دوی د کوویډ له امله له لاسه ورکړی و.
د ESSER پروژې چې په MPS کې د ۲۰۲۴-۲۵ تعلیمي کال کې بشپړې شوې وې عبارت دي له:
- د ملواکي د هنرونو عالي لېسې پرمختګونه: د نڅا نوې سټوډیو، د جمنازیم بیا رغونه له نیمې اندازې څخه بشپړ اندازې ته، د سټیم لابراتوار، او د ښوونځي شاته د زده کونکو لپاره یو کوچنی پارک.
- د ونسنټ د کرنې علومو عالي لېسې کې یو نوی ګودام چې د کرنې زده کونکو لپاره د ټولګي ځای پکې شامل دی.
- د فیر ویو ښوونځي یوه پراخه نوې څانګه چې د هنر، موسیقۍ او انجینرۍ ټولګي لري.
- د هیلز کارنرز په پوټرز فارېسټ کې د MPS روپس او ننګونو کورس سایټ کې یوه نوې ودانۍ. ودانۍ د زده کونکو ظرفیت 20٪ زیات کړ او د خرابې هوا له امله یې لغوه کول له منځه یوړل.
- د ریګن کالج د چمتووالي عالي لېسې پراختیا، چې پکې د ساینس لابراتوارونو لپاره یو نوی څانګه، د جم اضافه کول، او د ټینس کورټونه شامل وو. د ESSER، د ښوونځي د تمویل راټولولو، او خیریه ډالیو ترکیب د پرمختګونو تمویل وکړ.
په ټولیزه توګه لاسته راوړنه
که څه هم د ۲۰۲۳-۲۴ د ویسکانسن د عامه لارښوونو څانګې راپور کارت موندلی چې د ملواکي عامه ښوونځي تمې پوره کوي، د زده کونکو د زده کړې ښه کولو اړتیا بیړنۍ ده.
د ملت راپور کارت
د ۲۰۲۵ کال په جنوري کې، د هیواد د راپور کارت - چې د تعلیمي پرمختګ ملي ارزونې یا NAEP لخوا خپور شو - وموندله چې د MPS زده کونکي په ټول هیواد کې د ۲۶ ښاري ښوونځیو په ولسوالیو کې د لوستلو او ریاضي په برخه کې تر ټولو ښکته وو.
د MPS د څلورم ټولګي زده کونکو یوازې ۲۷٪ په اساسي کچه یا ښه لوستلی شي. د MPS د څلورم ټولګي زده کونکو لپاره د لوستلو نمرې د ۲۰۱۹ یا ۲۰۲۲ په پرتله ټیټې وې؛ دا کمښت د راپور کارت لپاره ازمول شوي ۲۵ لویو ښوونځیو ولسوالیو څخه څلورم لوی کمښت و.
د NAEP له مخې، د ولسوالۍ د څلورم ټولګي زده کونکو د کچې د لوړولو لپاره باید په ریاضي کې هم کار وشي. د ولسوالۍ د څلورم ټولګي نهه دیرش سلنه زده کونکو په اساسي یا غوره کچه ریاضي ترسره کړه، چې د ۲۰۲۲ کال د پایلو څخه ثابت پاتې شول.
په عین حال کې، د ولسوالۍ د اتم ټولګي ۴۸٪ زده کونکي په اساسي یا غوره کچه لوستلی شي، چې له ۲۰۲۲ کال راهیسې یې هم ثابت پاتې دي، او د اتم ټولګي ۳۲٪ زده کونکو په ریاضي کې په اساسي یا غوره توګه نمرې اخیستې، چې د ۲۰۲۲ کال په پرتله ۲ نمرې کمې دي.
مخ په وړاندې کتل
په لوستلو او ریاضي کې کار پیل شوی دی. MPS د ۲۰۲۳ کال د ایالتي قانون سره سمون لري چې د ۲۰ قانون په نوم پیژندل کیږي، کوم چې د زده کونکو په لومړیو کلونو کې د فونیک په ټینګار سره د لوستلو ساینس لارښوونې ته اړتیا لري. په ۲۰۲۴ کې، ولسوالۍ د ریاضي یو نوی نصاب تصویب کړ چې د ایالتي معیارونو سره سمون لري.
په ۲۰۲۵-۲۶ کې، د ملواکي عامه ښوونځي د سواد زده کړې یو نوی پلان پلي کوي چې د ټولو زده کونکو سره د لوستلو په برخه کې مرسته کوي - او ټول معنی لري ټول.
موږ به د "لوستلو ساینس" طریقه وکاروو چې د وروستي ایالتي قانون سره سمون لري چې پدې مهم لوري کې د ولسوالۍ حرکت ګړندی کړی دی. نوی پلان د مبارزې زده کونکو سره د مداخلې تمرکز څخه د پیل څخه ټولو زده کونکو ته د لوړ کیفیت سواد زده کړې لارښوونې چمتو کولو ته بدلیږي. دا د زړو وسیلو لکه "3 cuing" څخه هم بدلیږي چې زده کونکو ته اجازه ورکوي چې د عکسونو او شرایطو پراساس کلمو اټکل وکړي د دوی د غږولو سره د "کوډ کولو" کلمو په قصدي تمرکز تمرکز وکړي. د دې ځای پرځای کولو لپاره، ولسوالۍ سږکال د 40 ساعتونو شدید روزنه چمتو کوي ترڅو د ټولو ښوونکو سره د لوستلو ساینس کې متخصصین رامینځته کولو کې مرسته وکړي.
په معیارونو کې بدلونونه
د فارورډ ازموینې لپاره د ایالتي کټ نمرې، هغه نمرې چې یو ښوونځی په هغه کټګوریو کې راځي لکه د تمو پوره کول، د DPI لخوا د 2025 په دوبي کې بدلې شوې او د 2024-25 راپور کارت ډیټا کې به پلي شي، چې د 2025 په نومبر کې به خپور شي. (DPI وروستی ځل د 2023-24 لپاره د کټ نمرې بدلې کړې.) دا بدلون ایالت ته اجازه ورکوي چې په تعلیم کې د نوښتونو سره سرعت وساتي ځکه چې دا د زده کونکو پرمختګ اندازه کوي. په هرصورت، دا پدې مانا هم ده چې د تیرو کلونو سره پرتله کول په مستقیم ډول نشي کیدی.