برخه ۵۰۴
د بیارغونې قانون او د امریکایانو د معلولیت قانون (ADA) ۵۰۴ برخه د معلولیت لرونکو اشخاصو په وړاندې تبعیض منع کوي او د دوی مدني حقونه خوندي کوي.
د §504 او ADA لاندې د خپلو مکلفیتونو د پوره کولو لپاره، د ملواکي عامه ښوونځي او د ملواکي د ښوونځیو مدیران دا مسؤلیت پیژني چې د خپلو کارمندانو او زده کونکو په اړه په پالیسیو او کړنو کې له تبعیض څخه مخنیوی وکړي. د MPS په هیڅ برنامو او کړنو کې به په پوهه سره د معلولیت لرونکي شخص په وړاندې هیڅ ډول تبعیض ته اجازه ورنکړل شي.
د ADA ۵۰۴ برخې مقررات د متحده ایالاتو د پوهنې وزارت، د مدني حقونو دفتر لخوا پلي کیږي، او MPS ته اړتیا لري چې:
- د معلولیت د نوعیت یا شدت په پام کې نیولو پرته، د هر وړ معلول کس لپاره چې د دوی په واک کې وي، وړیا، مناسب عامه زده کړه (FAPE) چمتو کړئ.
- هر کال زده کونکو، والدینو، د ښوونځي ولسوالۍ کارمندانو، او ټولنې ته د §504 او د معلولیت لرونکو امریکایانو قانون لاندې د ښوونځي ولسوالۍ مسؤلیتونو په اړه خبر ورکړئ.
- د ولسوالۍ په جغرافیایي سیمه کې ټول معلول ماشومان ومومئ او وپیژنئ.
"وړیا" عامه زده کړه د معلول زده کونکي یا د هغه د مور او پلار/قانوني سرپرست لپاره د تعلیمي خدماتو چمتو کول دي، پرته له هغو فیسونو څخه چې په نورو هغو زده کونکو باندې لګول کیږي چې معلولیت نلري.
د §504 او دوهم سرلیک لاندې "مناسب" عامه زده کړه د منظم یا ځانګړي زده کړې او همدارنګه اړوندو مرستو او خدماتو چمتو کول دي چې د معلولیت لرونکي زده کونکي انفرادي تعلیمي اړتیاو پوره کولو لپاره ډیزاین شوي.
د §504/ADA لاندې، "وړ معلول کس" هغه کس دی چې فزیکي یا رواني نیمګړتیا لري چې د ژوند یو یا څو لوی فعالیتونه لکه زده کړه، چلول، خبرې کول، اوریدل، او نور محدودوي. د وړتیا نیمګړتیاو کې ممکن فزیکي اختلالات (د بیلګې په توګه، د ضبط اختلال، سالنډۍ، شکر) او رواني اختلالات (د بیلګې په توګه، د اضطراب اختلالات، کلینیکي خپګان، د صدماتو وروسته فشار اختلال) شامل وي. 504 برخه د هغو زده کونکو په وړاندې د معلولیت پر بنسټ تبعیض هم منع کوي چې د معلولیت لرونکي دي یا ګڼل کیږي چې د یو یا څو لوی ژوند فعالیتونه په پراخه کچه محدودوي. هغه زده کونکي چې د معلولیت لرونکو اشخاصو د زده کړې قانون (IDEA) لاندې د ځانګړو زده کړو خدماتو لپاره وړ دي د §504 لاندې د معلولیت پر بنسټ تبعیض څخه هم خوندي دي.
د §504 زده کونکو تعلیمي اړتیاوې باید د MPS دننه د ټولو کارمندانو لخوا حل شي. د دې تعلیمي اړتیاو په مناسب ډول پوره کولو لپاره د کارمندانو غړو ته اړتیا ده چې د §504 انفرادي پلان کې ټاکل شوي استوګنځایونه چمتو کړي.
MPS مکلف دی چې ټولنې ته د §504 لاندې د خپلو مسؤلیتونو په اړه خبر ورکړي. هر ښوونځی باید د ولسوالۍ لارښوونو او د معلولیت لرونکو وړ زده کونکو لپاره د پیژندنې، ارزونې، او مناسبو استوګنځایونو چمتو کولو په اړه د قانوني پروسیجرونو سره سم عمل وکړي. د 504 برخې همغږي کوونکي او مدیران باید هر کال د ښوونځي کارمندانو ته د معلولیت پر بنسټ د تبعیض نه کولو پالیسي او د معلولیت لرونکو زده کونکو لپاره د مناسب تعلیمي خدماتو پیژندلو او چمتو کولو مکلفیت په اړه خبر ورکړي.
د شخړو هوارول
که تاسو شکایت لرئ، تاسو کولی شئ د کورنۍ د حل آنلاین فورمه ډکه کړئ. د ځانګړي زده کړې / برخې 504 شکایتونو مثالونه پدې کې شامل دي:
- د IEP ټیم سره د دې پریکړې سره مخالفت چې یو زده کونکی معلولیت لري
- د ماشوم د معلولیت د حل لپاره د ټولګي د ملاتړ / استوګنې په اړه شخړې
- د دې په اړه شکایتونه چې ایا زده کونکی په باوري ډول هغه خدمات ترلاسه کوي چې د دوی په IEP کې لیکل شوي دي.
نور معلومات
که تاسو کومه پوښتنه لرئ یا اضافي معلوماتو ته اړتیا لرئ، مهرباني وکړئ د 504 پلانونو لپاره د اسانتیا برابرونکې، جیسیکا کویل سره په laflerjp@milwaukeepublicschools.org یا (414) 438-3602 اړیکه ونیسئ.