اکاډمیک لارښوونې او ارزونې معلومات

ارزونه ښوونکو سره مرسته کوي چې پوه شي:

• زده کوونکي څه پوهیږي او څه زده کولو ته اړتیا لري
• د زده کونکو اړتیاوو پوره کولو لپاره لارښوونې څنګه تعدیل کړو

دا پایلې ښوونځیو ته ارزښتناکه معلومات هم چمتو کوي چې د لاسته راوړنو د ښه کولو لپاره د لارښوونې پروګرامونو په ډیزاین کې کارول کیږي. 

• د اتم ټولګي لیکنه (اتم ټولګي): پایلې د بشپړیدو وروسته شتون لري
• د ELLs® لپاره لاسرسی (د K5-12 درجې): پایلې په اپریل کې ویشل شوې
• ACT® Aspire™ (د ۹-۱۰ درجې): پایلې په جولای کې شتون لري، په مني کې ویشل کیږي
• ACT® د لیکلو سره (۱۱ ټولګي): پایلې د بشپړولو وروسته د ۴-۶ ټولګي کور ته لیږل کیږي.
• مدني علوم (د ۹-۱۲ درجې): پایلې په اونۍ کې شتون لري
• CoGAT (دوهمه درجه): پایلې د جنوري په پیل کې شریکې شوې
• د متحرک زده کړې نقشې (DLM™) (درېیم-۱۱ درجې): پایلې په جون کې شتون لري، په مني کې ویشل کیږي
• PALS (د K4-2 درجې): پایلې د ازموینې وروسته په اونۍ کې شتون لري
• د تعلیمي پرمختګ ملي ارزونه (NAEP) (څلورم او اتم ټولګي): د زده کونکو د کچې معلومات شتون نلري.
• سټار ۳۶۰ (د K۵-۱۰ درجې): د ازموینې د مودې له پای ته رسیدو وروسته پایلې د والدینو سره شریکې شوې
• د ویسکانسن فارورډ ازموینه (درېیم-اتم او لسم ټولګي): پایلې په جولای کې شتون لري، په مني کې ویشل کیږي

د ښوونیز کال په اوږدو کې، د ټولګي وخت له ۱.۵٪ څخه کم د اړینو معیاري ازموینو په بشپړولو کې مصرفیږي.

MPS د زده کونکو د زده کړې د ملاتړ لپاره د متوازن ارزونې سیسټم کاروي، او درې ډوله ارزونې کاروي.

• لنډیزي ارزونې د یو واحد، کورس، یا د ښوونځي کال په پای کې زده کړه ارزوي. پدې کې معیاري دولتي ارزونې شاملې دي.
• د بنچمارک ارزونې په دوره یي ډول د ښوونځي په اوږدو کې کارول کیږي ترڅو پرمختګ وڅاري، لارښوونې خبر کړي، او هغه زده کونکي وپیژني چې اضافي ملاتړ ته اړتیا لري.
• تشکیلاتي ارزونې ښوونکو ته سمدلاسه فیډبیک ورکوي چې زده کونکي څومره ښه زده کړه کوي او د اړتیا په صورت کې د لارښوونو د تعدیل لپاره د ښوونکو لخوا کارول کیږي. 

خپل ماشوم وهڅوئ چې تل خپله غوره هڅه وکړي. ډاډ ترلاسه کړئ چې ستاسو ماشوم ښه استراحت کوي او هره ورځ په وخت ښوونځي ته راځي. هغه ته یادونه وکړئ چې ازموینې هغه وسیلې دي چې ښوونکو سره مرسته کوي چې پوه شي څه تدریس کړي. زده کونکي کولی شي د ازموینو پایلې د خپل اکاډمیک پرمختګ د پوهیدو لپاره وکاروي.

د خپل ماشوم له ښوونکي سره په ټولګي کې د ارزونې او ازموینې په اړه خبرې وکړئ. هغه کولی شي تاسو سره مرسته وکړي چې پوه شئ چې پایلې ستاسو د ماشوم لپاره څه معنی لري او پایلې به څنګه په لارښوونه اغیزه وکړي.

• زما د ماشوم د ټولګي په کچه کې کومې ارزونې کارول کیږي او کله مهالویش کیږي؟
• پایلې به څنګه په ټولګي کې د لارښوونې اغیزمنولو لپاره وکارول شي؟
• آیا د ازموینې پایلې به زما د ماشوم په نمرو اغیزه وکړي؟
• که پایلې ښیي چې زما ماشوم په یوه مفهوم نه پوهیږي یا ممکن د غني کولو فرصتونو څخه ګټه پورته کړي، په ښوونځي یا کور کې کوم انتخابونه شتون لري؟