Shule za Umma za Milwaukee Zinaripoti kwa Jamii
Ripoti ya Mwaka ya Mwaka wa Fedha 2025
Mwaka wa Shule wa 2024-25
(Data Nyingi za Kitaaluma kuanzia 2023-24)
Wapendwa Familia, Wafanyakazi, na Wafuasi wa Shule za Umma za Milwaukee,
Missy Zombor
Rais , Bodi ya Wakurugenzi wa Shule ya Milwaukee
Brenda Cassellius, EdD
Msimamizi , Shule za Umma za Milwaukee
Tunajivunia kushiriki nawe ripoti yetu ya kila mwaka ya mwaka wa shule wa 2024–25. Huu ulikuwa mwaka uliojaa mabadiliko, na mabadiliko haya yanatuweka kwenye kozi ya kuboresha elimu kwa watoto wa Milwaukee. Kama msimamizi mpya na rais wa bodi, tuliingia katika majukumu haya msimu huu wa kuchipua uliojaa nguvu na matumaini. Mabadiliko si rahisi kila wakati, lakini tunaona fursa nyingi ambazo zitakuwa na athari chanya kwa wanafunzi, wafanyakazi, na familia.
Kazi hii inawezekana kutokana na usaidizi wa jamii yetu, hasa wapiga kura waliotuamini wakati wa kura ya maoni ya 2020 na 2024. Uwekezaji huo muhimu umefanya tofauti kubwa kwa wanafunzi. Badala ya kukabiliwa na kupunguzwa kwa kina, shule zetu ni imara, na tumeweza kuwaweka walimu waliojitolea, wenye ubora wa juu, na wenye leseni madarasani. Leo, wanafunzi wa MPS katika kila kona ya jiji wanafurahia programu zaidi za sanaa, muziki, na elimu ya viungo; kuchunguza njia za vyuo na kazi; kufikia programu zaidi za lugha; na kupata ufikiaji mpana wa huduma za afya ya akili ili kuwasaidia wanafunzi kujisikia salama, kuungwa mkono, na tayari kujifunza.
Ripoti yetu ya kila mwaka inatoa muhtasari wa wazi wa mahali tulipo kama wilaya leo. Data na takwimu hutoa kipimo ambacho tunaweza kupima tunapoendelea mbele.
Tungependa hasa kutambua mafanikio mawili muhimu mwaka uliopita wa shule: kupata taarifa za kifedha za miaka kadhaa zinazohitajika na serikali na kuendeleza kazi ya kurekebisha hatari za risasi katika shule kongwe zinazowahudumia wanafunzi wadogo zaidi.
Juhudi na saa ndefu zilizofanywa na wanachama wa Ofisi yetu ya Fedha zilikuwa za ajabu sana. Ripoti hizi zilizokamilishwa hazitimizi tu sharti la serikali; hutoa nyaraka muhimu ambazo zitahitajika kufanya maamuzi katika miaka ijayo. Vile vile, wafanyakazi wetu wa Idara ya Vifaa na Huduma za Matengenezo, wahandisi wa majengo, na wakandarasi walifanya kazi zamu nyingi kila siku ili kuhakikisha shule muhimu zaidi zinakarabatiwa, kuimarishwa, na kuamuliwa kuwa salama kwa wanafunzi kurudi kwa mwaka wa shule wa 2025-26. Tuna kazi zaidi ya kufanya, lakini tumepiga hatua kubwa.
Tutaendelea kugeuza wilaya katika mwelekeo sahihi, ikiwa ni pamoja na kupitia mpango mpya wa kusoma na kuandika wa wilaya ili wanafunzi wote waweze kusoma katika ngazi ya darasa. Tumejitolea kufanikiwa kitaaluma kwa msisitizo katika kusoma na kuandika; kwa shule salama na zinazokaribisha; na kwa shughuli zenye ufanisi. Watoto wetu wanastahili kilicho bora, na hizi zitakuwa miongozo yetu tunaposonga mbele wilaya.
Kwa niaba ya wanafunzi wetu wapatao 65,000, tunawashukuru familia zetu, wafanyakazi, na jamii kwa msaada utakaotuwezesha kufanikiwa. Tarajia mambo mazuri kwa MPS!
Kwa dhati,
Missy Zombor
Rais , Bodi ya Wakurugenzi wa Shule ya Milwaukee
Brenda Cassellius, EdD
Msimamizi , Shule za Umma za Milwaukee
Kadi ya ripoti ya 2023-24 inaonyesha kazi kubwa iliyobaki kufanywa na wilaya, lakini pia inaonyesha maendeleo fulani yaliyopatikana:
- Ukuaji wa sanaa ya lugha ya Kiingereza unazidi wastani wa jimbo
- Alama ya MPS ya 71.7 ilizidi alama ya 66.0 kwa jimbo lote.
Hukidhi, Huzidi, au Huzidi Matarajio kwa Kiasi Kikubwa
Shule 66 za MPS zilifikia viwango hivi kwenye kadi ya ripoti ya jimbo la Wisconsin DPI, kati ya shule 144 za wilaya, au 46%. (Jumla ya shule hazijumuishi shule nane mbadala za uwajibikaji ambazo ni mpya, ndogo, au hazina alama ambazo mitihani ya jimbo huchukuliwa.)
Katika shule 60 kati ya 66 zinazofikia viwango hivi, zaidi ya nusu ya idadi ya wanafunzi wana hali duni kiuchumi:
- Huzidi Matarajio kwa Kiasi Kikubwa — shule 2 kati ya 2
- Inazidi Matarajio — shule 16 kati ya 22
- Hukidhi Matarajio — shule 42 kati ya 42
Maandalizi ya baada ya sekondari: Kuzidi wastani wa jimbo katika AP/IB
- Asilimia 30.8 ya wanafunzi waliojiandikisha na MPS walikamilisha angalau kozi moja ya Uwekaji wa Juu au Kozi ya Kimataifa ya Baccalaureate
- Asilimia 21.1 ya wanafunzi wa shule ya upili waliojiunga na jimbo walikamilisha angalau kozi moja ya AP au IB.
Uandikishaji na uhifadhi
Kati ya jumla ya uandikishaji wa wanafunzi 72,320 mwishoni mwa mwaka wa shule wa 2024-25, MPS ilibaini wanafunzi 3,139 kurudia kiwango sawa cha daraja. Hii ni kiwango cha kuendelea na masomo cha 4.3%.
Wastani wa alama za daraja (Shule za Upili Pekee)
| Wastani wa Pointi za Daraja — Mwaka wa Shule wa 2024–2025 | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 0.0 | 0.1–0.9 | 1.0–1.9 | 2.0–2.9 | 3.0–3.9 | 4.0 na Zaidi | Jumla ya Wanafunzi |
| 4,971 | 2,401 | 4,491 | 4,339 | 2,912 | 472 | 19,586 |
Matokeo ya Mbele na ACT, 2023–24 dhidi ya 2024–25
Wanafunzi Wanakidhi Matarajio ya Ngazi ya Daraja
| Mbele | 2023–24 | 2024–25 |
|---|---|---|
| ELA | 23.4% | 23.6% |
| Hisabati | 19.2% | 19.3% |
Wanafunzi katika Mkutano au Kategoria za Utendaji wa Juu
| Mbele | 2023–24 | 2024–25 |
|---|---|---|
| ACT | 18.2% | 21.5% |
| Hisabati | 11% | 12% |
Taarifa za Kuhitimu (2022-2023)
| Kiwango cha kuhitimu kwa kundi la miaka minne | |||
|---|---|---|---|
| Wanafunzi katika kundi | Wahitimu | Kiwango | |
| Wanafunzi Wote (Jimbo la K-12) | 68,110 | 61,585 | 90.4% |
| Wanafunzi Wote | 5,045 | 3,318 | 65.8% |
| Mhindi wa Marekani au Mzaliwa wa Alaska | 33 | 16 | 48.5% |
| Kiasia | 388 | 323 | 83.2% |
| Mwafrika au Mwafrika Mmarekani | 2,722 | 1,662 | 61.1% |
| Wahispania au Walatino | 1,361 | 917 | 67.4% |
| Mzaliwa wa Hawaii au Visiwa vya Pasifiki | <20 | - | - |
| Nyeupe | 386 | 299 | 77.5% |
| Mbio Mbili au Zaidi | 150 | 98 | 65.3% |
| Wasiojiweza Kiuchumi | 3,804 | 2,333 | 61.3% |
| Wanafunzi wa Kiingereza | 635 | 439 | 69.1% |
| Wanafunzi wenye Ulemavu | 979 | 423 | 43.2% |
Ufadhili wa masomo na Ruzuku
Mnamo 2024-25, wahitimu 1,056 wa MPS waliorekodiwa walipewa jumla ya dola milioni 113 kama ufadhili wa masomo na ruzuku ili kuendelea na masomo yao.
Utambuzi wa Kitaifa na Kitaifa
Shule zenye Athari Kubwa
Idara ya Mafunzo ya Umma ya Wisconsin ilitambua shule nne za MPS kama Shule zenye Athari Kubwa, shule zinazohudumia asilimia kubwa ya wanafunzi wasiojiweza kiuchumi ambao mafanikio yao ni zaidi ya wastani ikilinganishwa na shule zinazofanana.
Wanne waliotambuliwa walikuwa:
- Chuo cha Amani cha Marekani cha Hmong
- Shule ya Kuzamisha ya Kifaransa ya Milwaukee
- Shule ya Upili ya Maandalizi ya Chuo cha Reagan
- Shule ya Whittier
Ni shule 70 pekee katika jimbo hilo ndizo zilizopata heshima hiyo.
Habari za Marekani na Ripoti ya Dunia Shule Bora za Upili
Katika orodha yake ya kila mwaka ya shule za upili kote nchini, jarida la habari la US News & World Report lilijumuisha shule tano za upili za MPS kwenye orodha yake ya shule 100 bora za upili za umma huko Wisconsin mnamo 2024-25.
Shule hizo zilikuwa:
- Shule ya Upili ya Maandalizi ya Chuo cha Ronald Wilson Reagan, Nambari 8
- Shule ya Golda Meir, Nambari 29
- Shule ya Upili ya Sayansi na Teknolojia ya Carmen, Nambari 40
- Shule ya Upili ya Kimataifa ya Rufus King, Nambari 46
- Chuo cha Amani cha Marekani cha Hmong, Nambari 84
Jarida hilo lilitegemea viwango vyake vya uhitimu, idadi ya madarasa ya Advanced Placement yanayotolewa, utayari wa chuo kikuu, alama za mtihani, na mambo mengine.
Muhuri wa Mahitaji ya Kujua Kusoma na Kuandika kwa Kutumia Lugha Nyingi ni Nguvu
Programu ya Wisconsin Seal of Biliteracy ilihitimu wanafunzi 192 wa MPS mwaka wa 2024-25. Kushuka kutoka kwa wanafunzi 221 mwaka wa 2023-24 kunaonyesha mwisho wa msamaha wa tathmini, ambapo wanafunzi walihitaji kufaulu mahitaji mawili tu kati ya manne.
Ili kupata Muhuri wa Usomaji wa Lugha, wanafunzi wa shule za upili lazima waonyeshe mafanikio ya hali ya juu katika usemi wa lugha mbili, usomaji wa lugha mbili, na umahiri wa kijamii na kitamaduni katika angalau lugha mbili.
Dola Zako za Ushuru Kazini Katika Shule Zetu
Mwaka wa fedha wa 2024-25 ulianza huku wilaya ikikabiliwa na athari kutoka kwa jimbo baada ya kuwa nyuma katika kuripoti kwake kifedha, na kusababisha mabadiliko katika uongozi wa wilaya mnamo Juni 2024. Idara ya Mafunzo ya Umma ya Wisconsin hatimaye ilizuia msaada wa dola milioni 41 kwa MPS na kuweka hatua za kurekebisha wilaya hiyo. Msimamizi Mpya Brenda Cassellius, ambaye alijiunga na wilaya hiyo mnamo Machi 2025, aliweka kipaumbele katika kuimarisha mifumo ya kifedha ya wilaya na kuleta uripoti wake katika uzingatiaji.
Ofisi ya Fedha, ambayo pia ilianza mwaka wa shule wa 2024-25 ikiwa na uongozi mpya, ilifanya kazi ya kurekebisha desturi za uhasibu za MPS na kuwasilisha ripoti zinazohitajika. Kwa kuwasilisha ripoti za fedha za mwaka wa fedha wa 2023 na 2024, takriban dola milioni 33 katika misaada ya serikali iliyozuiliwa ilitolewa kwa MPS kufikia Agosti 2025.
Zaidi ya hayo, swali la kura ya maoni lililoidhinishwa na wapiga kura mnamo Aprili 2024 lilihakikisha kwamba faida zilizopatikana katika elimu ya viungo, elimu ya sanaa na muziki, programu za lugha, elimu ya kazi na ufundi, na kuvutia na kubakiza walimu walioidhinishwa—wanaofadhiliwa na kura ya maoni ya Aprili 2020—zingeendelezwa. Ufadhili huu ulikuwa muhimu sana, kwani mapato ya wilaya ya shule ya jumla kutoka jimboni yamepungua kwa mfumuko wa bei kwa zaidi ya $3,300 kwa kila mwanafunzi tangu 2009. Ufadhili usiotosha unatarajiwa kusababisha changamoto za kifedha katika siku za usoni licha ya mapato yaliyotokana na kura ya maoni.
Tofauti Iliyofanywa
Katika Muziki
Mnamo 2018-19, ni 19% tu ya wanafunzi wote wa MPS walipata fursa ya kupata madarasa ya muziki. Shukrani kwa kura ya maoni, zaidi ya 90% ya wanafunzi sasa wako katika madarasa ya muziki. Walimu zaidi, ala mpya za muziki, na fursa mpya zinawasubiri wanafunzi.
Katika Shule ya Lugha ya Milwaukee, wanafunzi walishiriki katika muziki wa kwanza kabisa wa shule hiyo, Hairspray, mnamo Aprili 2025. Muziki huo ulitokana moja kwa moja na kuajiri mwalimu wa sauti wa shule hiyo, uliowezeshwa na kura ya maoni, ambaye aliunganisha nguvu na mwalimu wa bendi na okestra wa shule hiyo. "Ushirikiano ni msingi wa mradi wa shule nzima kama muziki," alisema mtaalamu wa mtaala wa muziki wa MPS Sharie Garcia. Fedha za ESSER za serikali kuu pia ziliiruhusu shule hiyo kuboresha taa zake za maonyesho na mfumo wa sauti.
Shule za wilaya zinaendelea kuongeza bendi, okestra, na kwaya. Wanafunzi wanapoweza kujiunga na kundi, ni ishara kwamba mafundisho ya muziki yamefikia kiwango kinachofuata, Garcia alibainisha. Kuimba na kucheza pamoja sio tu kwamba hutoa uzoefu mzuri kwa mwanafunzi; imeonyeshwa kuwasaidia wanafunzi ujuzi wa kutatua matatizo, umakini, na kumbukumbu, na kukuza ujifunzaji wao wa kijamii na kihisia wanapojifunza kucheza pamoja na wanamuziki wenzao wa wanafunzi.
Zaidi ya hayo, kadri idadi ya vikundi vya muziki katika miaka ya shule ya kati ya MPS inavyoongezeka, inawaleta wanafunzi wa wilaya katika viwango vya serikali, ambavyo vinawataka wanafunzi kuanza kucheza na kuimba pamoja katika darasa la 6. Hapo awali katika MPS, wanafunzi hawakuwa na fursa ya kucheza au kuimba katika vikundi hadi darasa la 9. Sasa, wanafunzi wamejiandaa vyema kwa shule ya upili, wakiwa na chaguzi za kutumbuiza katika bendi, okestra, kwaya, na ngoma.
Katika Elimu ya Kimwili
Mafunzo ya afya na elimu ya viungo yameongezeka kwa kasi katika MPS. Kufikia 2024-25, karibu wanafunzi wote walikuwa na fursa ya kupata elimu ya viungo kila wiki, inayofundishwa na walimu 179 wa afya na elimu ya viungo wanaofanya kazi katika shule 150. Nafasi za kazi zilipungua kutoka 37.4 mwaka 2022-23 hadi nafasi 15.7 katika mwaka 24 hadi nafasi sita katika mwaka 25.
Kura ya maoni iliwaruhusu Wabunge kuajiri walimu kama vile mwalimu wa Lowell Joseph Borchardt, ambaye alipanua upeo wa wanafunzi wake kwa kushiriki katika mpango wa bendera ya ubora wa hewa ya shirikisho. Katika mpango huo, wanafunzi waliinua bendera ya kila siku, ambayo rangi yake inaonyesha ubora wa hewa. Shughuli kisha hurekebishwa ili mtoto aweze kuathiriwa na hali mbaya ya hewa. Ushiriki wa darasa ulivutia umakini kutoka kwa Wakala wa Ulinzi wa Mazingira.
Waalimu wanawafundisha wanafunzi kwa njia zingine tofauti na za kudumu, kama vile kupitia tovuti ya kozi ya Ropes and Challenges ya ulimwengu, katika Msitu wa Potter wa MPS huko Hales Corners. Wanafunzi wenye uwezo mbalimbali hupata uzoefu wa kujenga kujiamini, kutatua matatizo, na kufanya kazi kwa pamoja. Mwanafunzi mmoja wa MPS aliandika baada ya kupitia hilo, "Nadhani hii inathibitisha ni kwa nini walimu/wafanyakazi hufanya mambo haya kwa wanafunzi wao, kwa sababu sikutarajia kutoka safari hii ya uwanjani kuwa bingwa. Sidhani kama nitaweza kuwashukuru vya kutosha kwa kunipa fursa ya ukuu na kukubalika, uzoefu huu ulibadilisha maisha yangu na kunifanya kuwa mtu bora zaidi. Asanteni nyote."
Katika Elimu ya Sanaa
Mnamo 2024–25, nafasi za kazi za waelimishaji wa sanaa za kuona zilishuka hadi tano. Wafanyakazi wa sanaa wa Huduma za Kati walitoa msaada wa kila wiki kwa waelimishaji wapya katika kufundisha, wapya katika wilaya, au wapya katika kiwango chao cha daraja, na kwa walimu wa kimataifa, wapya nchini.
Mbali na kupata fursa zaidi ya kusoma sanaa tangu kura ya maoni ilipopitishwa, wanafunzi wengi zaidi walikuwa wakisomeshwa katika vyumba maalum vya sanaa, kama vile nafasi mpya ya sanaa katika Shule ya Fairview ambayo inajumuisha tanuru ya kutengeneza vyombo vya udongo.
Mafunzo yaliwanufaisha wanafunzi zaidi ya darasa la sanaa. Viongozi wawili wa walimu wa ujumuishaji wa sanaa walilenga uandishi wa michoro, wakiwasaidia waelimishaji kuwafundisha wanafunzi wao aina hii ya uandishi wa michoro kwa kutumia picha mnamo 2024–25. Uandishi wa michoro unachanganya mwandiko wa maelezo na michoro na vipengele vingine vya kuona. Katika tafiti, walimu walionyesha kuwa uandishi wa michoro wa madarasa uliongeza ushiriki wa wanafunzi, uliwasaidia wanafunzi kuhifadhi taarifa zinazofundishwa darasani, na kuwafikia wanafunzi mbalimbali.
Katika Elimu ya Kazi na Ufundi
CTE mwaka 2024–25 ilijengwa juu ya mafanikio yaliyopatikana tangu kura ya maoni ya 2020, ambayo iliiruhusu kuongeza wafanyakazi, na kura ya maoni ya 2024, ambayo iliiruhusu kubaki na walimu wake wa ziada.
Zaidi ya hayo, CTE iliongeza maabara mpya ya sanaa ya upishi katika Shule ya Upili ya Bay View mnamo 2024-25 ili kuwaruhusu wanafunzi wa upishi wa shule hiyo kujifunza kufanya kazi na vifaa vya kisasa.
Miongoni mwa maendeleo mengine mnamo 2024-25, maabara ya CTE huko Audubon ilikarabatiwa ili kuiboresha, kuongeza nafasi mpya ya kazi ya roboti, na kuruhusu skrini ya kijani kibichi ya studio kwa wanafunzi wanaosoma utangazaji.
Bajeti ya Mwisho Iliyoidhinishwa ya 2024-25
Mapato na Matumizi
- Bajeti ya Shule za Umma za Milwaukee ilikuwa karibu dola bilioni 1.5 mwaka 2024-25
- Matumizi ya $1,487,300,000 na mapato ya $1,487,100,000
- Asilimia 10 ya mapato yalitokana na fedha za kura ya maoni
Tangu 1911, Milwaukee Recreation imetoa fursa za burudani na kielimu kwa wote. Makumi ya maelfu ya wanajamii wa rika na uwezo wote hushiriki kila mwaka. Mifano ya programu katika mkono huu wa MPS ni kambi za utunzaji wa watoto, michezo ya msingi, riadha ya shule ya upili, viwanja vya michezo, na nyumba ya Survive Alive, ambapo watoto hujifunza jinsi ya kutoroka kutoka kwa moto.
- Burudani ya Milwaukee inawakilisha 2.5% ya mapato na matumizi ya wilaya
- Mnamo 2024-25, Milwaukee Rec ilihudumia wageni 95,428 wa kipekee mara 185,025*
*Nambari za awali; hazijakamilika
Athari Pana ya ESSER
Mwaka wa fedha 2025 ulikuwa mwaka wa mwisho ambapo Shule za Umma za Milwaukee zilipanga bajeti kwa miradi mikubwa ya mtaji iliyolipwa na Msaada wa Dharura wa Shule za Msingi na Sekondari (ESSER). Ufadhili huo, uliolenga kukabiliana na athari za janga la COVID-19, ulitengwa katika mawimbi matatu, ulianza Machi 2020 na kumalizika Septemba 30, 2024.
Hapo awali ufadhili huo uliwasaidia wanafunzi kujifunza kwa mbali, ili kupunguza kasi ya kuenea kwa COVID. Ufadhili uliofuata ulitumika kuwasaidia wanafunzi kurudi shuleni, kuboresha vifaa, na kuwasaidia wanafunzi kupata tena nafasi ya masomo waliyopoteza kutokana na COVID.
Miradi ya ESSER katika MPS iliyokamilishwa katika mwaka wa shule wa 2024-25 ilijumuisha:
- Maboresho ya Shule ya Upili ya Sanaa ya Milwaukee: studio mpya ya densi, urejesho wa ukumbi wa mazoezi hadi ukubwa kamili kutoka nusu ukubwa, maabara ya STEAM, na bustani ndogo ya wanafunzi nyuma ya shule.
- Ghala jipya katika Shule ya Upili ya Sayansi ya Kilimo ya Vincent ambalo linajumuisha nafasi ya darasani kwa wanafunzi wa kilimo.
- Bawa jipya kubwa katika madarasa ya sanaa, muziki, na uhandisi ya Shule ya Fairview.
- Jengo jipya katika eneo la kozi ya MPS Ropes and Challenges, katika Msitu wa Potter huko Hales Corners. Jengo hilo liliongeza uwezo wa wanafunzi kwa 20% na kuondoa kughairiwa kwa masomo kutokana na hali mbaya ya hewa.
- Upanuzi katika Shule ya Upili ya Maandalizi ya Chuo cha Reagan, ambayo ilijumuisha tawi jipya la maabara za sayansi, nyongeza ya ukumbi wa mazoezi, na viwanja vya tenisi. Mchanganyiko wa ESSER, ukusanyaji wa fedha shuleni, na zawadi za uhisani zilifadhili maboresho hayo.
Mafanikio kwa Jumla
Ingawa kadi ya ripoti ya Idara ya Mafundisho ya Umma ya Wisconsin ya 2023-24 inapata kwamba Shule za Umma za Milwaukee Zinakidhi Matarajio, hitaji la kuboresha ujifunzaji wa wanafunzi ni la haraka.
Kadi ya Ripoti ya Taifa
Mnamo Januari 2025, ripoti ya taifa — iliyotolewa na Tathmini ya Kitaifa ya Maendeleo ya Elimu, au NAEP — iliwakuta wanafunzi wa MPS walio karibu na mwisho katika kusoma na hesabu katika wilaya 26 za shule za mijini wakipimwa kote nchini.
Asilimia 27 pekee ya wanafunzi wa darasa la nne wa MPS wangeweza kusoma katika kiwango cha msingi au zaidi. Alama za usomaji kwa wanafunzi wa darasa la nne wa MPS zilikuwa chini kuliko mwaka wa 2019 au 2022; kushuka huko kulikuwa kwa ukubwa wa nne kati ya wilaya 25 kubwa za shule zilizojaribiwa kwa kadi ya ripoti.
NAEP ilionyesha kuwa kazi lazima ifanyike katika hisabati ili kuwainua wanafunzi wa darasa la nne wa wilaya hiyo pia. Asilimia thelathini na tisa ya wanafunzi wa darasa la nne wa wilaya hiyo walifanya hesabu katika kiwango cha msingi au bora zaidi, wakiendelea kuimarika kutokana na matokeo ya 2022.
Wakati huo huo, 48% ya wanafunzi wa darasa la 8 wa wilaya wangeweza kusoma katika viwango vya msingi au bora zaidi, pia wakiendelea vizuri kuanzia 2022, na 32% ya wanafunzi wa darasa la 8 walipata alama za msingi au bora zaidi katika hesabu, wakishuka kwa pointi 2 kutoka 2022.
Kuangalia Mbele
Kazi imeanza katika kusoma na hisabati. MPS inaendana na sheria ya jimbo ya 2023 inayojulikana kama Sheria ya 20, ambayo inahitaji mafundisho ya sayansi ya kusoma yakisisitiza fonetiki katika miaka ya awali ya wanafunzi. Mnamo 2024, wilaya ilipitisha mtaala mpya wa hesabu unaoendana na viwango vya jimbo.
Mnamo 2025-26, Shule za Umma za Milwaukee zinaanzisha mpango mpya wa kusoma na kuandika unaolenga kuwasaidia wanafunzi wote kusoma — na yote yanamaanisha yote.
Tutatumia mbinu ya "sayansi ya kusoma" inayoendana na sheria za hivi karibuni za jimbo ambazo zimeharakisha hatua ya wilaya katika mwelekeo huu muhimu. Mpango mpya unabadilika kutoka kwa kuzingatia kuingilia kati na wanafunzi wanaojitahidi hadi kutoa mafundisho ya hali ya juu ya kusoma na kuandika kwa wanafunzi wote tangu mwanzo. Pia unabadilika kutoka kwa zana za zamani kama vile "3 cuing" zinazowaruhusu wanafunzi kukisia maneno kulingana na picha na muktadha hadi kuzingatia kwa makusudi maneno "yanayoweza kueleweka" kwa kuyatamka. Ili kuiweka mahali pake, wilaya inatoa mafunzo ya kina ya saa 40 mwaka huu ili kusaidia kuwafanya waelimishaji wote kuwa wataalamu katika sayansi ya kusoma.
Mabadiliko katika Viwango
Alama za punguzo la jimbo kwa Mtihani wa Kusonga Mbele, alama ambazo shule huangukia katika kategoria kama vile Hufikia Matarajio, zilibadilishwa na DPI katika Msimu wa Joto wa 2025 na zitatumika kwa data ya kadi ya ripoti ya 2024-25, itakayotolewa Novemba 2025. (DPI ilibadilisha mara ya mwisho alama za punguzo la 2023-24.) Mabadiliko hayo yanaruhusu jimbo kuendana na uvumbuzi katika elimu linapopima maendeleo ya wanafunzi. Hata hivyo, ina maana kwamba ulinganisho na miaka iliyopita hauwezi kufanywa moja kwa moja.