Mwenye Kipawa na Vipaji

Shule za Umma za Milwaukee (MPS) hutambua na kuwasaidia wanafunzi wenye vipaji/maendeleo wenye fursa ngumu za kujifunza ili kukidhi mahitaji yao na kuwasaidia kufikia uwezo wao kamili.  

MPS hutoa huduma mbalimbali kwa wanafunzi wa hali ya juu, kama vile shughuli za uboreshaji, programu za ukuzaji wa vipaji, usiku wa STEM wa familia, mafundisho tofauti, kozi za hali ya juu mtandaoni, na rasilimali zingine maalum. Huduma hizi huwasaidia wanafunzi kujenga mawazo muhimu, ubunifu, na shauku ya kujifunza maisha yote. Pia tunazingatia usawa na ufikiaji ili kuhakikisha wanafunzi wote wa hali ya juu wanaweza kukua, kuimarisha vipaji vyao, na kuwa watu wenye kujiamini.
 

Aina za Wanafunzi wa Juu 

Ufafanuzi wa DPI wa Kipawa

Mwenye Kipawa na Vipaji 

Huko Wisconsin, "wenye vipaji na wenye vipaji" inamaanisha wanafunzi wanaoonyesha uwezo wa utendaji wa hali ya juu katika kiakili, ubunifu, kisanii, uongozi, au maeneo maalum ya kitaaluma na wanahitaji huduma au shughuli ambazo hazitolewi kwa kawaida katika programu ya kawaida ya shule ili kukuza vipaji vyao kikamilifu.  

Uwezo wa Juu/Uwezo wa Juu (HA/HP) 

"Uwezo wa juu/uwezo wa juu" (HA/HP) hurejelea wanafunzi ambao wako juu ya mwanafunzi wa wastani katika kiakili, ubunifu, kisanii, uongozi, au maeneo maalum ya kitaaluma na wanahitaji utajiri, utofautishaji, au uingiliaji kati ili kukuza vipaji vyao kikamilifu.  

Mbinu za Utambulisho 

MPS hutumia mchakato wa utambuzi wa vigezo vingi ili kutambua wanafunzi ambao wanaweza kufaidika na huduma za vipawa au programu maalum. Tangu 2022, MPS imetumia kanuni za mitaa ili kuongeza utambuzi wa wanafunzi kutoka asili tofauti za kikabila, lugha nyingi na wenye mahitaji mbalimbali. Mbinu hii inaonyesha wanafunzi tunaowahudumia na hutumia hatua kadhaa kujenga wasifu kamili wa kila mwanafunzi.  

Daraja la 2: Mtihani wa Uwezo wa Utambuzi (CogAT) 

CogAT ni mtihani wa uwezo unaotolewa kwa wanafunzi wote wa darasa la pili katika wilaya hiyo. Hupima ujuzi wa kufikiri na kutatua matatizo uliojifunza katika maeneo matatu: ya maneno, ya kiasi, na yasiyo ya maneno. Kupima nyanja tatu tofauti za utambuzi hutoa mtazamo mpana zaidi kuliko tathmini zingine. 

Darasa la K5–5: Uchunguzi wa Mwalimu wa Uwezo kwa Wanafunzi (TOPS) 

Zana ya TOPS hutumiwa na walimu waliofunzwa wa darasa la K-5 kutambua uwezo wa wanafunzi ili kuboresha mafundisho na kutoa fursa za uboreshaji ili kukuza zaidi vipaji vya wanafunzi. Hata hivyo, Zana ya TOPS pia hutumika katika MPS kutambua rasmi wanafunzi wa GT katika nyanja za uongozi na ubunifu/sanaa katika darasa la K-8.  

Darasa la K5–8: Tathmini ya Mafanikio ya Wilaya ya i-Ready 

Vipimo hivi vinavyotolewa mara tatu kwa mwaka, hupima mafanikio ya wanafunzi katika kusoma na hesabu.  

Darasa la 3–8: Mtihani wa Kusonga Mbele wa WI 

Mtihani huu sanifu wa kila mwaka unaotegemea kompyuta hupima mafanikio ya wanafunzi katika sanaa na hisabati ya lugha ya Kiingereza (darasa la 3-8), sayansi (darasa la 4 na 8), na masomo ya kijamii (darasa la 4, 8, na 10). 

Tathmini ya Uwezo wa Akili (Mtihani wa IQ) 

Kinachosimamiwa na mwanasaikolojia wa shule, kifaa hiki hupima uwezo mbalimbali wa utambuzi. 

Jifunze Zaidi Kuhusu Kutambua Wanafunzi Wenye Vipawa (Kurasa 3–5)

Baada ya wanafunzi kutambuliwa rasmi kama HA/HP au GT, bendera huwekwa kwenye wasifu wao katika Infinite Campus (IC). Bendera hii humfuata mwanafunzi katika muda wake wote akiwa na MPS.
 

Mikakati ya Usaidizi 

Mara tu wanafunzi wanapotambuliwa, wanapata ufikiaji wa rasilimali, huduma, na/au programu zinazofaa zinazolingana na mahitaji yao mahususi, ambazo huendeleza ukuaji na maendeleo yao. Hizi huanza kwanza darasani kupitia utofautishaji na uboreshaji. Tunatumia mbinu bora kama vile: 

1. Kuweka vikundi vya makundi vinavyobadilika-badilika — kuwaweka wanafunzi katika makundi kulingana na mafanikio yao ya kitaaluma, uwezo, au mambo wanayopenda 
2. Ujumuishaji wa mtaala — kurahisisha maudhui ambayo wanafunzi tayari wameyajua 
3. Masomo na kazi za ngazi mbalimbali —zinazotoa viwango tofauti vya kazi ili kuendana na mahitaji ya wanafunzi  
4. Kujifunza kwa msingi wa uchunguzi (kunalenga mwanafunzi) —kuongeza ujuzi wa kufikiri kwa kina kupitia kuuliza maswali, kuchunguza matatizo halisi, na kuchunguza  
5. Mtaala mbadala — kwa kutumia mtaala ulioharakishwa sana kwa wanafunzi ambao tayari wamefaulu viwango vya kiwango cha daraja. 
6. Elimu ya STEM — kuunganisha mbinu za STEM ndani ya mafundisho ya sayansi 

MPS pia hutoa ufikiaji wa programu na huduma kulingana na uwezo wa wanafunzi, mambo wanayopenda, na utendaji wao kitaaluma. Huduma na programu hutofautiana kulingana na aina za alama. 

Usaidizi wa Ziada 

MPS inafanya kazi kwa karibu na wakuu wa shule na walimu ili kutoa maendeleo ya kitaaluma kuhusu mikakati ya ufundishaji wenye vipawa ili kukidhi mahitaji ya kipekee ya wanafunzi wa hali ya juu. Pia tunashirikiana na mashirika ya kijamii na wadau wengine wa MPS kutoa fursa za uboreshaji na programu kwa wanafunzi wenye vipawa na familia zao.   

Miradi na Ubia 

MPS inashirikiana na programu za ufadhili wa shirikisho na mashirika yanayoongoza ya kielimu ili kuboresha usawa, kukuza nafasi bunifu za kujifunzia, na kutoa usaidizi unaotegemea utafiti kwa wanafunzi wa hali ya juu.   

Jifunze Zaidi 

MPS inafuata Sheria ya Jimbo la Wisconsin 118.35, Sera ya Utawala 7.14, na Utaratibu 7.14. 

Taarifa Zaidi

Ikiwa una maswali yoyote, tafadhali wasiliana na:

Dk. Germán Díaz , Mratibu Mwenye Vipawa na Vipaji
Barua pepe: diazga@milwaukeepublicschools.org
Simu: (414) 475-8223

Dkt. Martha López , Kocha wa Mafunzo Mwenye Kipawa na Vipaji
Barua pepe: lopezm2@milwaukeepublicschools.org
Simu: (414) 475-8401